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摘要
作业能检查学生的学习效果，锻炼学生的思维，也能及时给教师提供反馈。线上教学作业因其自带的权威性和强制性大大削弱，作业设计需要更加精准有趣。在的大背景下，通过调查研究，对较典型的线上中学语文作业实例进行评价，探求线上语文作业设计今后如何发展才能充分发挥“线上”优势，布置激发学生兴趣和提升学生能力素养的作业，与线下作业形成“互补”，这一点需要做进一步的研究。
引言
语文作业在教学中是非常重要的带有测量与评价功能的工具。受的影响，全国中小学纷纷展开线上教学，以线上教学为主这是从未有过的挑战。网络环境下，学习场域空前，但是由于传统的线下教学一直占据主流地位，线上教学虽一直在不断发展，却
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