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人教版小学二年级数学上册第三单元角的初步认识教案
本单元的教学重点是角和直角的初步认识,需要结合生活情境来认识角。教材通过校园生活的情景图,让学生了解到角在我们的生活中的存在,并通过剪刀、钟面、三角尺等实物来让学生从熟悉的生活实例中认识角。在此基础上,介绍角的各部分名称和特征,并通过活动让学生进一步感知角,如用硬纸条做成大小不同的角、用纸折成大小不同的角等。
2.在教学中要注重实际操作活动,帮助学生认识角和直角。小学生往往缺乏感性经验,需要通过亲自操作来获得直接的经验,便于在此基础上进行正确的总结和概括,形成数学的概念和法则。教学建议通过多种活动来认识角和直角以及锐角和钝角,正确把握教学要求
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