三年级上册人教版第八单元第3课时分数比较大小（学习任务单）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 三年级上册人教版第八单元 第3课时 分数比较大小（学习任务单） 第八单元???第3课时???分数比较大小???学习任务单 【课前任务单】 填一填。 1．把一个圆平均分成6份，每份是它的( )，3份是它的( )，5份是它的( )，6份是它的( )。 2．如图，把长方形平均分成了( )份，涂色部分用分数表示是( )，在这个分数中，分子是( )，分母是( )。 3．比较分数大小。 ( )??????? ( )???????( ) ( )???????( )???????( ) 【课中任务单】 任务一：探究同分母分数的大小比较 4．比较和的大小。借助直观图表示。 把两个同样大小的长方形都平均分成( )份。第一个长方形涂( )份，表示；第二个长方形涂( )份，表示，因为( )份比( )份少，所以( )＜( )。 发现：分母相同的分数比较大小：分子越大，分数越( )。 【趁热打铁1】 5．涂一涂，比一比。 任务二：探究关于“1”与分数的关系 6．1与无法比较大小，现在来探索下这种说法是否正确。 ①????????????????????????② （1）观察图①，把一张长方形的纸被平均分成了8份，每份是它的，8份是它的。 （2）观察图②，一张长方形的纸被平均分成了8份，（????）份都被涂上了颜色，这时涂色的和原来这张纸的大小是（????）的，就是整个（????）张纸。所以：1（????）。 发现：分子、分母（0除外）相同的分数，可以用（????）来表示，反之，1可以用分子、分母（0除外）（????）的分数表示。 【趁热打铁2】 7．用整数和分数表示下面图形的数量与关系。 （???）○ （???）?????????????（???）○ （???）???????????（???）○ （???） 任务三：达标练习，巩固成果。 8．比较大小。 ( )??????( )??????( )?????????( )?????????( ) 【趁热打铁3】 9．同样的两杯橙汁，王强喝了其中一杯的，刘亮喝了另一杯的。谁喝得多？为什么？ 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 参考答案： 1． 2． 5 3 5 3． ＞ ＞ ＜ ＞ ＞ ＜ 4． 5 2 3 2 3 大 5．见详解 6．（1）；； （2）8；相等；一；＝；1；相等； 7．1＝；＝1；＝1 8． ＜ ＞ ＞ ＞ ＜ 9．王强；同样的两杯橙汁，王强喝了8等份中的3份，刘亮喝了8等份中的2份。