语文教学：语文新课程基于“学习任务群”的教学设计.docx

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2023-08-10 发布于云南
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语文教学：语文新课程基于“学习任务群”的教学设计.docx

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语文教学：语文新课程基于“学习任务群”的教学设计在新一轮高中课改中，高中语文课程标准从学科育人价值的角度，凝练了语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四方面学科核心素养，并提出了新的课程结构。该课程以语文学科核心素养为纲，以学生的语文实践为主线，设计了18个学习任务，包括整本书阅读与研讨、当代文化参与、跨媒介阅读与交流、语言积累、梳理与探究、文学阅读与写作、思辨性阅读与表达、实用性阅读与交流等。这些学习任务的设置充分顾及了问题导向、跨文化、自主合作、个性化、创造性等因素，同时也考虑了语言文字运用的新现象和跨媒介运用的新特点。作为一种新的课程组织方式，学习任务以任务