3-4《认识星座》练习题含3单元知识点.pdfVIP

第4 课 认识星座 一、填空题。 1.人们把星星分成群，划分成不同的 ，根据其形态想象成人、动物或 其他物体的形状，并且给它们 。天空中这些被人们划分成的不同区域 称为 。 2 ．统一的星座图中，你所知道的常见星座有： 星座、 星 座、 星座等。（答案不唯一） 二、判断题。 1.星座是人们约定俗成的，所以决定了人的性格。（ ） 2.夜空中闪烁的星星绝大多数是像太阳那样的恒星。（ ） 3.为了便于辨认，人们把星星分成群，划分成不同的区域，称为星系。（ ） 4.我们可以利用纸板、细线、橡皮泥和手电筒建立星座模型来认识星座。（ ） 5. ［易错题］在其他星球上看到的北斗七星的形状与在地球上看到的基本相 同。 （ ） 三、选择题。 1.1928 年，国际天文学联合会统一将金天星空划分为（ ）个星座。 A.86 B.87 C.88 2.下列图片中，亮星构成的图像符合大熊星座明显标志的是 3.建立星座模型时，选用长短不一的细线悬挂小球的原因不包括（ ） A.模拟星星不同的位置 B.细线对投影图像影响小 C.使模型更美观 4.下面关于星座的说法，有误的是（ ） A.星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像 B.随着季节的变换，天空中会出现不同的代表性星座C. 同一个星座中的恒星彼此 距离都比较近 5.下列关于北斗七星的说法，错误的是（ ） A.北斗七星分布在距离我们50～150 光年的宇宙空间里 B.北斗七星的恒星大小是完全相同的 C.北斗七星彼此的距离都十分遥远 四、完成制作星座模型的模拟试验，进一步认识星座。 1.补充下面的实验步骤。 （1）找一张边长为50 厘米左右的 纸板，按 图所示打上 个小孔 。 （2 ）在1～7 号小孔上分别挂上 15 厘米、12 厘米、15 厘米、17 厘米、27 厘米、 27 厘米、14 厘米长的 ，并在下端挂上大小相同的橡皮泥小球。 （3 ）用投影机的光从四个 的角度照射星座模型，观察并记录由 组成的图像。 2. （多选）纸板上的孔位和线长短的数据，实际上是根据（ ）确定的。 A.北斗七星与地球的实际距离 B. 已有的制作经验 C.七颗星的相对位置关系 D.正方形纸板的边长比例 3.实验结果：从不同的角度照射，橡皮泥小球的投影构成的图像 。 （填“相同”或“不相同”）。 4.天空中看起来大小差不多的星星其实离我们 （填“ 有近有远” 或 “一样远”），大小 （填“相同”或“不同”）。 五、阅读下面材料，回答相关问题。 西方星座起源于四大文明古国之一的古巴比伦。据说，黄道十二星座等总共 有20 个以上的星座名称，在约5000 年以前就已诞生。此后，古代巴比伦人继续 将天空分为许多区域，提出新的星座名称。中国古代很早也对天空进行了分区， 分为三垣，yuán ）二十八宿 （xiù ），《史记·天官书》对此记载颇详。其中三垣是 指环绕北极天空所分成的3 个区域，即紫微垣、太微垣、天市垣。而古文中常提 到的“二十八星宿”，指的就是天空中的星座。 1.古代西方与中国都不约而同地对天空中的星星进行分区，是为了 。 2.判断对错：虽然占星术假借黄道十二星座的形象，但占星术被普遍视为没有使 用真正科学方法的伪科学。（ ） 第 5 课 夏季星空 一、填空题。 1. 始终在北