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学前教育实训室建设方案
广西工贸高级技工学校 陈羽曼
一．学前教育实训室建设需求分析
1. 专业发展与人才培养目标
通过专业建设，使本专业在人才培养模式、办学条件、师资力量、教学内容与课程体系、 教学方法与手段等方面形成优势和特色，从而提高人才培养质量、效益，实现持续、协调发 展，为周边幼儿教育事业的发展提供有力的人才支撑和智力保障。
2 .实训室建设原则
学前教育理实一体化实训室主要承担实体教学、模拟实践、教育研究三项职能并满足专 业教学、教育实训的需要。 所有本校学前教育专业学生都要在实训室进行专业技能训练，学 习体验幼
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