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人教版五年级语文上册20《精彩极了和糟糕透了》教案设计.docx

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人教版五年级语文上册20《精彩极了和糟糕透了》教案设计 教案设计 设计说明 本篇课文前一部分文字浅显生动,后一部分的概括语句优美,个别语句含义较深,具有启发性,给学生提供了多维的思考感悟空间,且与学生的实际生活、情感体验十分接近。基于以上特点,本教案设计遵循“阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考”这一理念,首先在学生读通、读顺课文,在自学生字、新词的基础上,了解课文主要内容,再自主、合作学习课文,体会“精彩极了”“糟糕透了”的含义及作者逐渐理解父母的评价中包含的爱,感受父母的评价对“我”一生健康成长所起的巨大作用。本

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