三扶工作计划优秀范文五篇文档资料.pdfVIP

学生教育三扶帮扶的工作计划 【篇一】学生教育三扶帮扶的工作计划 一、帮扶对象：小学老师 二、帮扶形式：采取“共同研究”的形式，互帮互学、取长补短、互相帮 扶。 三、帮扶目标 1、引导有待提高的教师学习具有丰富的教育教学经验的教师，树立热爱教 育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业奋斗终身的远大志向。 2、引导有待提高的教师学习校纪校规，培养遵章守纪的良好意识和习惯。 3、引导有待提高的教师继续加强教育理论和业务学习，加强理论和实践的学 习，不断提高教育教学能力。 4、引导有待提高的教师在学习学校优良的教育经验的同时，能够不断创新。 展现自己的风采搭建一个平台，提升师德、师品、师艺。 四、帮扶双方职责： （一）指导教师职责 1．全面关心被指导教师的发展，带思想、带作风、带业务。以自身的良好素 质去影响、引导有待提高的教师发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。 2、全面跟踪被指导教师的课堂。结合学校听课制度，每周完成至少 1 节，课 后及时交换意见，对在教学中出现的问题和不足要及时地提出，并督促改进。 3、指导教师要本着对学校发展负责、对有待提高的教师的发展负责的高度的 责任感，根据学校对教师的具体要求，