高教版中职语文(拓展模块)第5课《把栏杆拍遍》教案.docx

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2023-08-10 发布于四川
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高教版中职语文(拓展模块)第5课《把栏杆拍遍》教案《把栏杆拍遍》教案【教学目标】知识与技能： 1. 解读梁衡对辛弃疾“唯一性”、“独特性”的评价。 2. 掌握人物评传的阅读方法。过程与方法：学生主体探究、合作讨论。情感态度价值观：通过本文阅读思考，激发学生忧民爱国的情感。【课时安排】一课时【教学过程】一、请学生快速阅读，为辛弃疾写一份小传。然后展示交流、点评。辛弃疾年轻时组织义军，后率军南下归宋。但归宋后朝廷对他要么闲置不用，要么走马灯似的调动。虽然他被迫失去钢刀利剑，但从没丢下爱国热情。他不停地上书与主降派斗争，陈述退敌之策，他执着抗金收复失地，却屡遭排挤。报国无门的辛弃