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三年级上册人教版第五单元 第02课时 求一个数是另一个数的几倍 (学习任务单)
第五单元第2课时??求一个数是另一个数的几倍??学习任务单
【课前任务单】
1.填一填。
(1)
的数量是的(????)倍。
列式计算:
(2)
的数量是的(????)倍。
列式计算:
2.○○○○○○○○○
○的个数是的(????)倍。
【课中任务单】
任务一:探究一个数是另一个数的几倍计算方法
1.已知信息:
擦桌椅的:
扫地的:
擦桌椅的有( )人,扫地的有( )人,12里面有( )个4,说明擦桌是扫地的( )倍。用( )法计算。
2.填空。
(1)4的3倍是( );2的4倍是( )。
(2)3的6倍是( )个( ),算式是( )。
(3)4个3可以说成( )的( )倍;5的3倍可以说成( )个( )。
任务二:探究一个数比另一个数的几倍多几的计算方法
3.圈一圈,填一填。
的只数比的(????)倍多(????)。
……
4.圈一圈,填一填。
的个数比的( )倍多( )。
……
【趁热打铁1】
5.芳芳有6张卡片,聪聪卡片数是芳芳的7倍,聪聪有多少张卡片?
任务三:达标练习巩固成果
6.青蛙弟弟捉了9只害虫,青蛙哥哥捉的害虫只数是青蛙弟弟的3倍.青蛙哥哥捉了多少只害虫?它们一共捉了多少只害虫?
【趁热打铁2】
7.明明有36张卡片,东东有7张卡片,怎样才能使明明的卡片数量是东东的4倍?
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参考答案:
1. 12 4 3 3 除
2.(1) 12 8
(2) 6 3 6×3##3×6
(3) 3 4 3 5
3.画图见详解;
4;1
9;÷;2;4;1
4.画图见详解
2;1
9;÷;4;2;1
5.42张
6.27,36只
7.明明拿出8张
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