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谢谢! * * * * * * * * * * * “ ” “ ” 25.《灰雀》 第一课时 同学们,大家看它有红红的胸脯,尖尖的小嘴,多么可爱啊!这就是——灰雀!关于灰雀,还发生过一个有趣的故事呢! 第一课时 列宁(1870—1924),无产阶级革命导师,列宁主义创始人,苏联共产党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要缔造者,领导了俄国十月革命并当选为第一届苏维埃主席。 自读要求: 1.读准字音,读通句子。 2.标上自然段的序号。 3.想一想:课文写了一件什么事? nínɡ xiōnɡ pú rě yǎnɡ 宁 胸 脯 惹 仰 zhā huò zhě xī chénɡ 渣 或 者 惜 诚 我会认 宁 惹 放飞小鸟 胸 脯 仰 渣 或 者 惜 诚 郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 诚实 huò 第一笔横要短,稍向上斜,斜钩要舒展,撇要穿插到提的下面,最后一笔是右上角的点。 huò 默读课文,找出故事中有哪些人物,他们做什么,概括课文内容。 课文主要讲了:灰雀不见了,_________找_______,______放回 _________的事。 概括课文主要内容的方法: 1.抓住人物和事件概括主要内容。 2.采用填空式概括文章主要内容。 小组合作学习: 课文怎样写出灰雀惹人喜爱的特点呢? 默读第1自然段,找找描写灰雀的语句,画出来。 两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。 颜色美丽 动作活泼 歌声动听 非常惹人喜爱 公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。 外表+动作+声音的手法 小练笔: 写出你对一种动物的喜爱。用上外表+动作+声音的手法,描写动物的惹人喜爱。 斗鹅 列宁从小就特别喜欢读书,不到五岁就识字了。上学前,他就成了图书馆的小读者啦!因为家里的书和杂志已经不够他读书了。 跑,已经来不及了。如果把书扔掉,随便抓起一根棍子,就可以抵挡了。可是,不能!那样会把书弄坏的。于是,列宁把书紧紧地抱在胸前。 大鹅一步步和他走近了。这时,列宁急得躺倒在地上,脸朝天,用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。 姐姐听到叫喊声,赶来了,扶起了他。 幼小的列宁,衣服虽然弄脏了,可看到手中的书保护得好好的,一本也没有弄坏,他脸上露出胜利的微笑。 六、拓展提思维 “ ” “ ” * * * * * * * * * * * * * * * *
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