初中英语教学中的情趣.docVIP

初中英语教学中的情趣 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：初中英语教学中的情趣 1 一、生活化英语课程资源的开发 2 二、生活化英语语言环境的营造 3 三、生活化英语课堂教学的结构和方式 3 1、利用幽默，激发学生学习英语的兴趣 4 2、运用多媒体技术优化课堂教学教师利用PowerPo 5 文2：初中英语情趣教学的实施困境 5 １教师教学理念落后，教学方法单一 6 ２学生学习目的不明，学习积极性较差 7 ３教学内容单调，未能体现情趣性要求 8 原创性声明（模板） 9 正文 初中英语教学中的情趣 文1：初中英语教学中的情趣 情就是倡导追求实现生活化，趣就是在英语教学中注入趣味性的内容形式，情趣也是相辅相成地贯穿在英语教学中，使静态的语言因生活和趣味之水的注入多了几分生机，平淡的生活也在语言转换中生出了几分谐趣，可以满足学生有用的需求，使学生领略了英语的魅力，开拓了学生的生活空间。 情融于生活，生活化就是要求教师在英语教学中强化学生英语学习的成功感。扬起了学生追求生活的激情。虽然英语与生活的距离似乎相对遥远些，但只要我们能做生活中的有心人。在英语学习的生活化上是大有文章可做的。 一、生活化英语课程资源的开发 英语学习的生活课程资源，指学生生活中与英语学习密切相关的有利于学生学