《三角形的内角和》教学设计.docVIP

信息化教学设计模板 设计者信息 姓名 沈燕霞 电子信箱 区县 上城区 学校名称 浙江省新思维教化科学探讨院 日期 2023 -10-02 课题摘要 教学题目 三角形内角和 所属学科 数学 学时支配 1 年级 四年级 所选教材 人民教化出版社 一、学习内容分析 1．学习目标描述〔学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观〕 学问与技能：1、通过量、拼、折等方法，探究和发觉三角形内角和是180°。 2、三角形的两个角的度数，会求出第三个角的度数。 3、积累一些相识图形的阅历和方法。 过程与方法： 主要通过动手试验法探究新知。 情感看法与价