认识钟表名师获奖.ppt

R·一年级上册 第2课时 认识钟表（2） 【学习目标】 1.结合学生的生活经验，创设情境，在整时的基础上会认读“快几时了”和“几时过一点儿”。 2.渗透珍惜时间的教育，引导学生合理安排自己的时间。 【学习重点】 能正确的说出并会表示几时，并会应用到实际生活中。 一、引入新课 6点 12点 6:00 12:00 8点不到。 该怎么做呢？ 二、自主探究 这是小明的一天。 刷牙 9:00 10:00 锻炼 12:00 吃饭 6:00 9:00 看电视 睡觉 怎样拨6时差点、6时过点？ 6时差点 6时过点 归纳小结 “整时”分针指向12，“快几时了”分针指向12的左边，“几时过一点儿”分针指向12的右边。 三、巩固深化 1. 画出下列整时。 5时 7时 9时 改正：8时过点 改正：11时差点 2. 小动物们读得对吗？不对的请改正。 3.为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？ 左边是上课时间，应为上午，右边是睡觉时间，所以应为晚上。 四、课堂小结 6时差点 6时过点 五、课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。