二零二三年 优质公开课读数写数.ppt

第2课时 读数 写数 R·一年级下册 学习目标 1.初步理解数位的意义，知道几个十就在计数器的十位上用几颗珠表示，几个一就在计数器的个位上用几颗珠表示。 2.通过动手操作、观察，直观体验数的意义、数的读写方法，培养学生动手操作、观察思考和口头表达的能力。 学习重点 能正确读写100以内的数。 学习难点 理解数位的意义及数位上的数的含义。 一、复习导入 用小棒摆出下列数：43、57、65、24，并说出这些数的组成。 二、自主探究 每种颜色的纽扣各有多少粒? 二、自主探究 每种颜色的纽扣各有多少粒? 有四十粒， 有二十七粒， 有三十三粒。 四十 十位 个位 写作 读作 4 0 四十 二十七 十位 个位 写作 读作 2 7 二十七 十位 个位 写作 读作 3 3 三十三 三十三 三种颜色的纽扣一共 多少粒？ 百位 十位 个位 写作 读作 一百 1 0 0 十个十 个 十 百 三、达标检测 1.看图写数并读数。 写作 读作 四十三 4 3 写作 读作 五十四 5 4 写作 读作 六十七 6 7 三、达标检测 1.看图写数并读数。 写作 读作 五十 5 0 写作 读作 八十 8 0 2.填空。 （1）从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。 （2）43的十位上是（ ），表示（ ）个十，个位上是（