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《我的心儿怦怦跳》校本教研教案 教学内容：作文教学《我的心儿怦怦跳》 教学目标： 1. 通过心跳图讲述自己心跳加速的经历，并描述当时的感受。 2. 从“心理反应”和“身体反应”两个角度，描述最明显的心跳时刻。 3. 通过分享和修改，提高写作水平和情感交流能力。 教学准备：课件、学习单、红笔。 教学过程： 一、导入新课 1. 教师分享自己心跳加速的经历，重点描述“心理反应”和“身体反应”。 2. 引导学生交流生活中让自己心跳加速的事件。 3. 板书课题：“我的心儿怦怦跳”。 二、讲述经历，描述感受，找到最激动人心的时刻 1. 引导学生思考，选择一件让自己心跳加速的事件，并在学习单上记录。 2.