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中位数和众数
教学目标：
通过实例，理解并会计算一组数据的中位数、众数，并 解释其实际意义；能根据具体的问题，选择适当的统计量表 示一组数据。
结合具体情景体会平均数、中位数、众数三者的差别， 能初步选择适当的数据代表来表示这组数据的 “平均水平”， 并做出恰当的判断。从而培养学生的评判能力。
1、 体会引入中位数、众数的必要性，并体会平均数、 中位数、众数的特点。
2、学生的自主探索与合作交流的意识与能力。
3、知识的学习放在解决实际问题的情境中，作为数据 处理过程的一部分，让学生体会数字与现实的联系，培养学 生的评判能力。
教学重点、难点：
1、掌握众数和中位数的意义。会找出一组数据
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