17-4反比例函数 课件 华师版八年级数学下册.pptx

17.4 反比例函数第17章 函数及其图象 逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2反比例函数的定义反比例函数的图象反比例函数的性质反比例函数y= (k ≠ 0)中k 的几何性质建立反比例函数模型解实际问题 知识点知1－讲感悟新知1反比例函数的定义1. 定义：一般地，形如y= (k 为常数，k ≠ 0)的函数叫做反比例函数. 反比例函数中，自变量的取值范围是不等于0 的一切实数. 知1－讲感悟新知2. 反比例函数的三种形式：① y= ，② y=kx－1，③ xy=k.(其中k 为常数，k ≠ 0)特别提醒：形如y= +1，(x+1)y=3，y=(x+1)－1等都不是反比例函数. 知1－讲感悟新知特别提醒反比例函数的表达式y= 中无论变量x，y怎样变化，k的值始终等于x与y的乘积，因此人们习惯上称k为比例系数. 感悟新知知1－练下列函数中：① ② ③xy=8；④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧其中，y 是x 的反比例函数的有 ________________(填写序号).例 1①②③⑦⑧ 感悟新知知1－练解：即为 ，是反比例函数；②是反比例函数；③即为 ，是反比例函数；④⑤不符合反比例函数的定义；⑥是正比例函数；⑦是反比例函数；⑧中，因为a ≠ 2，且a为常数，所以a－2是不等于0的常数，所以该函数是反比例函数. 感悟新知知1－练1-1. 下列关系中，两个变量之间是反比例函数关系的是( )A. 正方形的面积S 与边长a 的关系B. 正方形的周长l 与边长a 的关系C. 长方形的长为a，宽为20，其面积S 与a的关系D. 长方形的面积为40，长为a，宽为b，a 与b 的关系D 知识点反比例函数的图象知2－讲感悟新知21. 图象的画法(描点法)：(1)利用列表、描点、连线三步画图象；(2)注意双曲线的两支是断开的，延伸部分有逐渐靠近坐标轴的趋势，但永远不与坐标轴相交. 知2－讲感悟新知2. 图象的特点：(1)反比例函数y= (k 为常数，k ≠ 0)的图象是双曲线.(2)反比例函数图象的两支分别位于第一、第三象限或第二、第四象限.(3)双曲线的两支无限接近坐标轴，但永远不与坐标轴相交.(4)双曲线既是中心对称图形(对称中心是原点)，又是轴对称图形(对称轴是直线y=x 和直线y=－x). 知2－讲感悟新知特别提醒●因为反比例函数图象的两个分支关于原点对称，所以只要画出它在一个象限内的分支，就可以对称地画出另一个分支.●画实际问题中的反比例函数的图象时，要考虑自变量取值范围的限制，一般地，实际问题的图象是反比例函数图象在第一象限内的一支或其中一部分. 感悟新知知2－练在同一平面直角坐标系中画出反比例函数 和 的图象.例2解题秘方：紧扣画图象的“一列、二描、三连”的步骤作图. 感悟新知知2－练解：(1)列表. 感悟新知知2－练(2)描点、连线得到如图17.4-1 所示的图象. 感悟新知知2－练2-1.[中考·云南] 反比例函数 的图象位于( )A. 第一、三象限B. 第一、四象限C. 第二、三象限D. 第二、四象限A 知识点反比例函数的性质知3－讲感悟新知3反比例函数的性质主要研究它的图象的位置和函数的增减性，如下表所示.特别提醒在描述反比例函数的增减性时，必须指明是“在每一个象限内”.因为当k＞0(k＜0)时，整个函数不是y随x的增大而减小(增大)，而是在每一个象限内，y 随x 的增大而减小( 增大). 知3－讲感悟新知反比例函数k 的符号k0k0图象 知3－讲感悟新知图象位置第一、第三象限第二、第四象限增减性在每一个象限内，y 随x的增大而减小在每一个象限内，y 随x的增大而增大 感悟新知知3－练已知反比例函数y= (m≠0)的图象过点(－3，－12)，且反比例函数y= 的图象在第二、第四象限.解题秘方：紧扣“k 的符号、双曲线的位置、函数的增减性三者相互依存，知一推二”这一规律解题.例 3 感悟新知知3－练(1)求m 的值；解：把点(－3，－12)的坐标代入y= 中，得－12= ，∴ m2=36，∴ m=±6.∵ 反比例函数y= 的图象在第二、第四象限，∴ m0. ∴ m=－6. 感悟新知知3－练(2)对于y= ，当x2 时，求y 的取值范围.解：由m=－6 知反比例函数y=