11-3 多边形及其内角和 课件 人教版八年级数学上册.pptx

11.3 多边形及其内角和第十一章 三角形 逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2多边形及其相关概念多边形的内角和多边形的外角和 知识点多边形及其相关概念知1－讲11. 多边形的定义 在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形. 如果一个多边形由n 条线段组成，那么这个多边形就叫做n 边形. 知1－讲2. 相关概念(1)内角：多边形相邻两边组成的角叫做它的内角.(2)外角：多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角.(3)对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线. 知1－讲3. 凸多边形 画出多边形的任何一条边所在直线，如果整个多边形都在这条直线的同一侧，那么这个多边形就是凸多边形，否则就是凹多边形. 本节只讨论凸多边形. 知1－讲4. 正多边形 各个角都相等，各条边都相等的多边形叫做正多边形.特别解读正多边形必备的两个条件：(1) 各个角都相等；(2) 各条边都相等.说明: 若一个多边形的各个角都相等或各条边都相等，则它不一定是正多边形. 知1－讲特别解读多边形的三个必要条件：1. 线段在“同一平面内”；2. 线段“不在同一直线上”且条数不少于3；3. 首尾顺次相接. 知1－练例 1下列说法中，正确的有( )①三角形是边数最少的多边形；②等边三角形和长方形都是正多边形；③ n边形有n条边、n个顶点、n个内角和n个外角；④六边形从一个顶点出发可以画3 条对角线，所有的对角线共有9 条.A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 知1－练解题秘方：利用多边形的有关概念进行辨析.答案：B解：①三角形是边数最少的多边形，正确；②等边三角形是正多边形，但长方形不是正多边形，不正确；③ n边形有n条边、n个顶点、n个内角和2n个外角，不正确；④根据对角线的定义画出六边形的对角线可知，从一个顶点出发可以画3 条对角线，所有的对角线共有9 条，正确. 知1－练? 知1－练1-1. 如图，下列标注的角中是五边形ABCDE的外角的是( )A. ∠ 1 B. ∠ 2C. ∠ 3 D. ∠ 4C 知1－练1-2. 从一个多边形的一个顶点可引2 022条对角线，则这个多边形的边数是( )A. 2 022 B. 2 023C. 2 024 D. 2 025D 知2－讲知识点多边形的内角和2? 知2－讲特别解读1. 由n边形的内角和公式(n－2)×180°可知n边形的内角和一定是180°的整数倍.2. 多边形的内角和随边数的变化而变化，边数每增加1，内角和就增加180° . 知2－练如图11.3-1，正五边形ABCDE中，对角线AC与边DE平行，求∠BCA的度数.例 2解题秘方：紧扣多边形的内角和公式及平行线的性质求出相关角的度数. 知2－练? 知2－练2-1. [中考·邵阳] 如图， 在四边形ABCD中， AD⊥AB ，∠C＝110°，它的一个外角∠ADE＝60°，则∠B的大小是_______.40° 知2－练根据下列条件求多边形的边数：(1)多边形的内角和是1 620°；(2)正多边形的每个内角均为120°.解题秘方：根据多边形内角和公式列出方程求解.例 3 知2－练解：设多边形的边数为n，根据题意得：(1)(n－2)·180＝1 620，解得n＝11. 故多边形的边数为11.(2)(n－2)·180＝120n，解得n＝6. 故正多边形的边数为6.已知内角和，设出边数n，利用内角和公式列出方程求边数n 知2－练3-1. 已知n边形的内角和θ＝(n－2)×180°.(1)甲同学说，θ能取360°；而乙同学说，θ也能取630°.甲、乙的说法对吗？若对，求出边数n. 若不对，请说明理由. 知2－练解：甲的说法对，乙的说法不对．∵n边形的内角和为180°的正整数倍，360°÷180°＝2，630°÷180°＝3.5，∴甲的说法对，乙的说法不对．360°÷180°＋2＝2＋2＝4，∴甲同学说的边数n是4. 知2－练(2)若n边形变为(n＋x)边形，发现内角和增加了360°，用列方程的方法求出x的值.解：依题意有(n＋x－2)×180°－(n－2)×180°＝360°.解得x＝2. 知3－讲知识点多边形的外角和31. 定理 多边形的外角和等于360° .多边形的外角和是由多边形内、外角的关系推导出的，n边形的外角和等于n×180°－(n－2)×180° ＝360° .特别解读1. 多边形的外角和是指每个顶点处取一个外角的和.2. 多边形的外角和恒等于360°，与边数无关. 知3－讲? 知3－练根据下列条件解决问题：(1)一个多边形的各内角都相等，已知其中一个外角为72°，求该多边形的边数；(2)已