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信息技术教研活动总结报告
信息技术教研活动总结
本学期,我们信息技术教研组的老师立足岗位,团结协作,求真务实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务,并且不断更新知识、提高自身素质,围绕学校“以扬长教育思想为基础,确立扬我之长工作策略”开展信息技术教育教学活动研讨和教育技术应用研究,电教工作达到预定目标。现将本学期工作总结如下:
一、加强组织落实,规范教研管理。为了更好地贯彻国家信息技术教育
的课程改革,一年中加强了信息技术教师教研活动的组织、研究和交流,认真
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搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材建设。每两周进行一次教研活动, 同时加强教研活动的组织管理,认真制定了教研工作制度,并组织教师拟定教研计划,活动方案,每次教研活动都有详细的出勤记录、活动纪要。
二、以课堂教学为抓手,提高课堂效率。
认真学习新课程标准,深刻领会其精神,以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践。通过开展集体备课、互相听课、交流体会,说课等活动,让教师在活动中用理论指导教学,锤炼自身业务能力,促进了教师观念的更新和素质的提高。
本学期继续以骨干教师上示范
课,新教师上练兵课为主,从教学目标、教材内容、教学方法入手,优化教学过 程,改进教学方法,将教学研究一步步 引向深入。大家相互学习,取长补短, 共同提高,切实提高了信息技术教师的 业务水平。
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为了做好参加市信息技术教师三项基本功比赛的准备工作,我们首先在本校进行了教师三项基本功比赛。推荐一位教师参加,比赛内容主要是评课、说课、软件使用,利用教研活动的时间分三个阶段进行,并同时请专家、教师共同评比,最后评出最优秀的教师参加市比赛。
组织教师开展教学理论和实践的研究活动,积极鼓励教师把平时积累的教学经验及时总结,撰写教学论文,分别参加了“市中小学信息技术教学设计论文评比活动”。共收到教学设计论文 18
篇,选出 7 篇优秀教学设计论文送市参
赛。同时在今年 12 月 19 日组织教师参加了“首届全国中小学网络主题探究活动暨全国中小学教育特色网站展评 ”研讨会,共有五名教师的论文获奖。
为了提高教师对信息技术学科教材的把握能力,加强信息技术与学科整合途径的研究,共同探讨信息技术学科的课堂教学模式,组织教师利用业余时
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间分别参加《信息科技》和社《中小学生学电脑》教材的编写工作,目前编写工作已基本完成。
为了做好参加 “第六届全国多媒体计算机辅助教学(课程整合)观摩活动” 的准备工作,组织教师利用 “五一”期间加班加点赶制课件,并根据教学实际进 行了一次次的修改,放弃了与家人团聚 的时光。在比赛期间,不辞辛劳地奔波 于各个比赛点,安装课件,调试服务器, 尽最大限度的排除可能发生的问题,使 参赛的四堂课都能顺利的完成,并取得 了令人欣慰的成绩。
以科研为先导,积极鼓励教师尝试信息技术与课程整合的实践活动,参于省级课题《信息技术在教学应用中的形态研究》的研究,积极主动参与教育教学改革。充分利用现代信息技术手段, 制作大量的教学软件,并将研究成果进行加工整理,以 web 形式展示在“教育信息网”上。
三、加强校园网建设,创建丰富的
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校园文化。
建设校园网络,创建丰富多彩的校园网络文化对于转变教育思想和观念, 促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革,加快建设教育手段和管理手段的现代化起着决定性作用,因此加强校园网的建设、维护和管理工作势在必行。
组织教师认真学习《市教育信息化“十五”规划要求》,使每一位教师明确今后工作的指导思想、目标和任务。
网络瞬息万变,新知识、新问题层出不穷。为了让教师了解网络的最新动态,掌握网络的最新技术,组织全区网管人员利用暑假进行了为期六天的网管员培训,主要学习网络管理的基本知识和操作技巧,为校园网高效、有序的运行提供了有力的保障。
加强校园网资源库的建设,组织教师整理、开发教育教学资源。充分发挥网络优势,通过购置、研发、共建等方式,迅速丰富网络资源,并将上传至
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“西河中学网”,为各校全面地收集和使用教学资源创造了良好的条件。
坚持“寓教于乐”,以全心全意为
学生、教师、家长服务的宗旨,坚持“没有最好,只有更好”的原则,继续做好“西河中学网”站的更新和维护工作,不断丰富网站的内容,还不定期进行改版,以 保持网站的吸引力,保证高效、快捷、 安全、畅通,让星
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