教科科学三年级上册：全册 教案教学设计(新教材).docxVIP

新教材教科版小学科学三年级上册 全册教案教学设计 目录： 目录： 水 水 1.水到哪里去了 2.水沸腾了 2.水沸腾了 3.水结冰了 3.水结冰了 4.冰融化了 5.水能溶解多少物质 5.水能溶解多少物质 6.加快溶解 6.加快溶解 7.混合与分离 8.它们发生了 8.它们发生了什么变化 空气 1.感受空气 1.感受空气 2.空气能 2.空气能占领空间吗 3.压缩空气 4.空气有质量吗 5.一袋空气的质量是多 5.一袋空气的质量是多 6.我们来做 “热气球” 7.风的成因 7.风的成因 8.空气和我们的生活 8.空气和我们的生活 天气 天气 1.我们 1.我们关心天气 2.认识气温计 2.认识气温计 3.测量气温 4.测量降水量 4.测量降水量 5.观测风 5.观测风 6.观察云 6.观察云 7.整理我们的天气日历 7.整理我们的天气日历 8.天气预报是怎样制作出来的 8.天气预报是怎样制作出来的 教科版三年级上册1.1《水到哪里去了》教学设计 课题 水到哪里去了 单元 1 学科 科学 年级 3 学习 目标 科学知识 1、常温下，水会蒸发到空气里去 2、蒸发是水的一种形态 3、水和水蒸气有相同点也有不同点 科学探索： 1、通过现象观察，分析、猜测水到哪里去了 2、通过活动体验，研讨影响水蒸发因素 3、通过摹拟实验，感受水蒸发特点，研讨水和水蒸气的区别 科学态度 细致观察生活、尝