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万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 关于初二历史期末测试复习的方法技巧 期末复习阶段，以巩固基础知识为主。学生在学期临结束时，由 于时间长，记忆痕迹逐渐淡化，需要及时强化。今天小编整理了一些 关于初二历史期末复习的方法，希望有助于大家加强复习！ 临近期末，为了更好的搞好期末复习，进一步提高初二历史教学 成绩，顺利地迎接期末考试，现制定期末复习计划。 一、教情学情分析 本学期要考全册书的内容，复习时间紧，从元月下旬至期末考试 约复习 6 课时。 从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看，学生基础知识 掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。 二、复习重点及难点： 1、第一单元 ：虎门销烟、鸦片战争及 《南京条约》、第二次鸦片 战争、金田起义 、 甲午中日战争及 《马关条约 》、八国联军侵华及 《辛丑条约》。 2、第二单元 ：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。 3、第三单元 ：五四运动和中国共产党的成立、北伐战争、南昌起 义、红军长征。 4、第四单元 ：九一八事变、西安事变、七七事变、南京大屠杀、 中共七大、抗战胜利。 5、第五单元 ：重庆谈判、三大战役。 6、第六、七单元 ：近代民族工业的发展、近代社会生活的变化、 魏源与严复的思想。 专题一、专题二利用一节课的时间，为学生构建知识体系 ，让学 生明白各知识点之间的相互联系 ，然后抽出一定的时间背诵 ，强化记 忆，训练学生通过某一知识点自然而然的联想到与该主题有关的知识， 交给学生如何自己去构建知识体系 ，如何联想 ，交给学生联系的技巧 ， 无论横向亦或是竖向都能举一反三 ，触类旁通 ，例如 ，举一个简单的 例子：为巩固新生的人民政权 ，我国主要采取了哪些措施?包括 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 1、西藏的和平解放：时间：1951 年，主要人物：阿沛阿旺晋美， 所签协议《略》 2、抗美援朝：目的，统帅，意义 3、新兵种组建:新中国成立前第一支海军，海空军司令部分别成 立时间，意义 4、民族区域自治：实施地区，意义，与“一国两制“区别 5、土地改革：能掌握所有国家关于新中国成立后对农村的改革， 四个阶段：1950 年土改，1956,年农业生产合作社，1958“大跃进” 和人民公社化运动，1978 年十一届三中全会后，农村家庭联产承包责 任制。每涉及一个知识都要为学生展开，由一个小的知识引发学生全 方位多角度的思考 ，培养学生能够通过一个问题联想到于此知识稍微 有联系的所有知识，通过训练能自 己熟练驾驭课本 ，将课本 自动分成 几个板块和主题进行学习。 六个专题的复习时间安排是 ：第一二专题因为属于期中考试以前 的内容 ，同学们比较熟悉 ，所以控制在一节课内完成，专题三四分别 用一节课的时间，专题五六公用一课时，若再给学生分析问题形成思 维习惯的时间大约需要五节课 ，时间紧任务重 ，除去复习剩余三课时， 计划抽出一节课时间完成 2010——2011 年期末考试卷 ，进行考前测 试 ，另外已经给学生印发了基础知识的相关 内容 ，包括基础题和材料 解析题 ，，利用两节课的时间，限时限量让掌握记忆技巧 ，(嘴快动， 脑快转 ，只盯一题 ，速战速决)大题的背诵基本在阅读三遍后就完成。 因为专题统和了整册书的内容 ，跳跃性非常大，所以每天布置作 业时主要以读书记忆为主，