初中数学冀教版七年级上册第四章 整式的加减4.4 整式的加减-章节测试习题(19).pdfVIP

章节测试题 3–3x2 2 3–2xy2 3 3 2 3 1.【题文】“计算（2x y–2xy ）–（x +y ）+ （–x +3x y–y ）的值，其中x= ，y=– 1”．甲同学把“x= ”错抄成“x=– ”，但他计算的最后结果，与其他同学的正确结果 都一样．试说明理由，并求出这个结果． 【答案】见解答. 【分析】本题考查整式的化简求值. 3 2 2 3 2 3 3 2 3 3 【解答】原式=2x –3x y–2xy –x +2xy –y –x +3x y–y =–2y ，由结果可知：化简结果与x 无关，∴答案一样，∴原式=2． 2. 【题文】已知三角形的第一条边的长是a+2b，第二条边长是第一条边长的2 倍少 3，第三条边比第二条边短5． （1）用含a、b 的式子表示这个三角形的周长； （2）当a=2，b=3 时，求这个三角形的周长； （3）当a=4，三角形的周长为 39 时，求各边长． 【答案】（1）5a+10b–11 ；（2）29 ；（3）第一条边为 10，第二条边为 17，第三条边为 12． 【分析】本题考查整式的加减运算以及代数式求值. 【解答】（1）原式= （a+2b）+[2 （a+2b）–3]+[2 （a+2b）–3–5] =a+2b+2a+4b–3+2a+4b–8=5a+10b–11 ； （2）当a=2，b=3 时，原式=10+30–11=29 ； （3）当a=4 时，5a+10b–11=39，20+10b–11=39， 则第一条边为10，第二条边为17，第三条边为12． 3.【答题】数学课上老师讲了合并同类项，小玉回到家后拿出自己的课堂笔记，认真 2 2 地复习老师在课堂上所讲的内容，她突然发现了一道题目：（2a +3ab–b ）– （– 2 2 2 –6b2 3a +ab+5b ）=5a ，横线上的一项被墨水弄脏了，则被墨水弄脏的一 项是______ ． 【答案】+2ab 【分析】本题考查整式的加减运算. 2 2 2 2 【解答】（2a +3ab–b ）– （–3a +ab+5b ） 2 2 2–ab–5b2 =2a +3ab–b +3a 2 2 =5a +2ab–6b ， ∴被墨水弄脏的一项是+2ab ， 故答案为：+2ab ． 2–2y2 2 2 4. 【题文】（1）先化简，再求值：2 （x ）– （x–2y ）– （x–3y +2x ），其中x=–2，y=–3 ； （2）已知多项式（2mx2–x2+8x+1）– （5x2–5y2+6x ）化简后不含x2 项，求多项式2m3– [3m3– （4m–6）+m]的值． 【答案】（1）–y2–2x+2y ，–11 ；（2）–m3+3m–6，–24． 【分析】本题考查整式的化简求值. 2 2 2 2 2 【解答】（1）原式=2x –4y –x+2y–x+3y –2x =–y –2x+2y ， 当x=–2，y=–3 时，原式=– （–3）2–2× （–2）+2× （–3）=–9+4–6=–11． 2–x2 2 2–6x= （2m–6）x2 2 （2）原式=2mx +8x+1–5x +5y +2x+1+5y ． ∵多项式不含x2 项，∴2m–6=0，∴m=3， ∵2m3 3 –[3m – （4m–6）+m] =2m3–3m3+ （4m–6）–m =2m3–3m3+4m–6–m 3 =–m +3m–6， 当m=3 时，原式=–24． 2–2y2 2