永丰幼儿园班级环境设计方案.docx

永丰幼儿园班级环境设计方案 班级 小一班 设计思路： 小班幼儿刚进入幼儿园，一切都是新鲜的.经过两个月的接触与引导，孩子们的规则意识开始建立了.通过主题活动的开展，孩子们开始融入活动中，为了他们更好地融入活动，我们把区角活动做为集体教育的延伸。在集体教学之余利用区角活动对有困难的幼儿进行辅导，利用区角活动加深对集体教育中某一内容的理解和认识；设计区角首先要确立区角活动是属于有明确的目的性的，以操作、摆弄为主的自主性学习活动，以促进幼儿全面发展。其次，教师在幼儿自主性的学习活动中要重在观察，而其中的指导则是隐性的，要善于用材料本身去帮助、指导幼儿。本次区角我们以主题秋天的水果及符合小班幼儿年龄特点的娃娃家来互相穿插，其中“乐乐面馆”、“乐乐超市”、“乐乐美发店”、“休闲吧”等区域都是模拟一个社会小形态所产生的，孩子们能够通过自己对生活的观察来进行角色的扮演，提高动手能力、交往能力、语言表达能力并在活动中培养规则意识。 区域名称 材料提供 玩法 乐乐美发店 发圈、梳子、吹风机、自制镜子、洗发膏空瓶、各种发型图片 幼儿分配角色扮演理发师、顾客，利用提供的材料进行理发店内情景。 乐乐超市 各类食品包装盒、生活用品包装盒、超市广告纸、塑料圆片 根据超市货柜的摆放进行归类。引导幼儿扮演营业员与顾客买卖的情景 通过塑料圆片来替代钱 币掌握5以内的加减法。 休闲吧 图书、靠垫、自制桌子 幼儿在休