人教版小学四年级下册数学《小管家》教案设计.docxVIP

人教版小学四年级下册数学《小管家》教案设计 教学内容：小管家（教材第124页） 教学要求： 1. 让学生知道家庭一个星期花费多少钱，钱花在哪些地方，将数学知识与学生的生活实际结合起来，培养学生的理财实践能力。 2. 利用所学的数学知识解决家庭一周开支中遇到的实际问题，提高学生学习数学的兴趣，激发学生学习数学的欲望。 3. 教育学生合理用钱，改掉浪费的坏习惯，并通过这次的实践活动体会父母的开支意图以及对自己的关爱，激发学生对父母、家庭的热爱。 教学重点：利用统计的有关知识了解、调查一周的开支。 教学难点：对数据进行分类统计并做出相关分析。 教学过程： 一、生成情境： 1. 展示货币的演变。 2