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参
参 评 教 案
2014 年学校
优秀课评比活动
参 评 组 别 计 算 机 组
经典斐波那契数列的算法实现参评教案主题
经典斐波那契数列的算法实现
授 课 教 师 金 xx
比 赛 日 期 2014 年 11 月 13 日
前 言
(教学设计思路)
程序代码的编写归根结底是算法的编写，而控制结构部分内容是整个算法的核心，在控制结构的 学习过程中， 学生要学会改变传统的思维习惯，形成一定的程序逻辑思维的能力。
在控制结构所包含的顺序结构、 条件结构和循
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