内科护理教学计划.docxVIP

2016 至 2017 学年第一学期 实施性教学计划 课程名称：内科护理学 任教班级：15 级护理 1、2、3 任课教师：李玉平 课程标准对本学 1、总体目标期课程要求达到 掌握常见疾病的临床表现、护理措施的教学目标了解常见疾病的病因，发病机制，护理诊断2、具体目标（一）职业素养目标1.具有护理人员必备的职业道德和伦理观念，自觉尊重服务对象的人格，保护其隐私。2.具有良好的法律意识和医疗安全意识，自觉遵守有关医疗卫生 课程标准对本学 1、总体目标 期课程要求达到 掌握常见疾病的临床表现、护理措施 的教学目标 了解常见疾病的病因，发病机制，护理诊断 2、具体目标 （一）职业素养目标 1.具有护理人员必备的职业道德和伦理观念，自觉尊重服务对象 的人格，保护其隐私。 2.具有良好的法律意识和医疗安全意识，自觉遵守有关医疗卫生 的法律法规，依法实施护理任务。 内科护理 周学时 4 总学时 72 理论 72 实践 0 出版社 人民卫生出版社 主编 林海英 朱启华 具有医疗安全、护患交流、团队合作的职业意识及认真负责的 职业态度。 具有健康的身体和心理，能给予服务对象以人文关怀。 （二）专业知识和技能目标 掌握内科常见病和多发病病人的护理评估和护理措施的主要内 容。 掌握内科病人的评估方法，能初步运用护理程序，进行观察评 估，发现和解决护理问题，评价护理结果。 掌握内科常用护理技术，能进行内科常见病病人的专科护理操 作。 熟悉内科常见病和多发病病人的常见护理诊断/问题。 了解内科常见病和多发病病人的护理目标和护理评价。 能应急处理和配合医师抢救内科急危重症病人；能使用内科常 用器械、仪器和设备。 能与病人及家属进行有效沟通，开展心理护理和健康教育；能 进行医护团队内的专业交流。 3、教学预期效果 平均分：70 分以上；及格率：80%以上；优秀率：5%以上 本册教科书的分析 本书重点比较突出，疾病选取上有较强的针对性，以临床表现和 护理措施作为重点，并强调病情观察和健康教育的指导，能够锻 炼学生，让其养成敏锐的观察力和良好的沟通能力。 教学中应注意的 注意重点的分析与记忆。为以后的临床工作打下坚实的理论基 问题 评价的主要方式方法 础，涉及护理操作时能够联系护基，巩固学生的操作能力。 1、坚持天天复习，节节课抽查，每月一次总结复习； 2、考前集中复习，集体检查。 3、课堂提问，期中期末考试 如何进行课程资 1、以教材为主讲解知识； 源的开发与利用 2、适当结合 PPT，提高学生的学习兴趣。 周 课次 授课内容 课时目标 教学 学时 次 活动设计 理 实 论 践 1 1 第一章、绪论 1、掌握内护的概念 2、熟悉的内容、研究 讲授 2 方法和临床应用 2 第二章 1、掌握咳嗽咳痰，肺 讲授 2 第一节呼吸系统疾 源性呼吸困难，咯血的 讨论 病病人常见症状体 护理措施 示教 征的护理 2、熟悉常见症状和体 案例分析 征的病因，护理评估 2 1 第二章 1、掌握咳嗽咳痰，肺 讲授 2 第一节呼吸系统疾 源性呼吸困难，咯血的 讨论 病病人常见症状体 护理措施 示教 征的护理 2、熟悉常见症状和体 案例分析 征的病因，护理评估 2 第二章 1、掌握急性呼吸道感 讲授 2 第二节急性呼吸道 染的护理 讨论 感染病人的护理 2、熟悉主要病因、并 案例分析 发症 3、了解治疗要点 3 1 第二章 1、熟悉支气管哮喘的 讲授 2 第三节支气管哮喘 概念、病因、发病机 讨论 病人的护理 制、临床特点，支气管 案例分析 哮喘临床表现 2、掌握对支气管哮喘 病人进行全面的评估， 护理诊断，护理目标、 措施 2 第二章 1、熟悉支气管扩张的 讲授 2 第四节支气管扩张 病因、临床特点及体位 讨论 引流 案例分析 4 1 第二章 第五节 COPD 病人的 1、 掌握COPD 的主要护 理诊断 讲授 讨论 2 护理 2、 熟悉诊断标准及治 案例分析 疗要点 了解COPD 的健康教育 2 第二章 第六节慢性肺源性心脏病 1、掌握概念及发病机 制、临床表现 2、熟悉慢性肺源性心脏病的病因 3、掌握评估，护理诊 断及相关护理措施 讲授 讨论 案例分析 2 5 1 第二章 第七节肺炎病人的护理 1、熟悉，肺炎链球菌肺炎的临床特点 2、了解肺炎的概念、分类 3、掌握对肺炎链球菌病人进行全面评估、诊 断、目标、措施。 讲授讨论 案例分析 2 2 第二章 第八节肺结核病人的护理 1、了解肺结核的病因及发病机制 2、掌握肺结核临床类型、药物治疗，对肺结核病人的护理诊断、护 理措施、预防 讲授讨论 案例分析 2 6 1 第二章 第九节呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征病 1、了解发病状况、病因、分类 2、熟悉该病的临床表 讲授讨论 案例分析 2 人的护理 现 3、掌握病人护理评估、诊断、护