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- 约 15页
- 2023-08-11 发布于内蒙古
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北师大版五年级语文上册第十单元; 有一只羽毛还未丰满的小鸟,每天和爸爸、妈妈过着快乐的生活。它喜欢飞上枝头,放声歌唱美丽的大自然,清脆、柔美的歌声吸引了树下的孩子。 可是,有一天,他们用一粒石子打中了这只正在唱歌的小鸟,殷红的鲜血从树隙里一滴一滴落到地上来。从此再也没有听到小鸟的歌声了。;学习生字;初读课文,整体感知:;哪一份的题目不是这种句式?
(第三份侦察报告)
浏览第三份侦察报告,用这种句式自拟小标题。
(海鸥无法飞翔); 课文写了鸟儿们的什么报告? 这些报告说明了什么?
;读第一份调查报告,说说野鸡妈妈为什么孵不出小野鸡?
如果你是野鸡妈妈,你的心情怎样?从哪些词语中知道的?; 看了这份侦察报告,“我真替生活在山林里的那些鸟儿担心。”作者担心什么?;找出关键词语体会鸟儿的不幸;找出关键词语体会鸟儿的不幸; “我感到不安极了。”
作者为什么不安极了?
现在,不仅山林里的鸟儿受到了伤害,连海上的鸟儿也遭遇到了不幸,不同生活习性的鸟儿都有可能面临灭绝。; 你想过鸟类为什么会受到这样的伤害吗?
(人类的自私自利破坏了生态环境) ;
1.法律;
2.在山林多设立一些警示标语,
如:鸟儿也有生命,请你网下留情;劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归……;感悟体会;拓展实践北师大
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