苏教版三年级下册数学课件 《4.认识一个整体的几分之几练习》.pptVIP

分数的初步认识（二）; 把一个蛋糕平均分给2只小猴，每只小猴分得这个蛋糕的几分之几?; 把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？ ;;探究卡（一） 分别表示出它们的 。 1、分一分 2、涂一涂 3、说说 表示的是什么。; 每份的个数不同，为什么都 可以用 表示？; 把这盒糖平均分给2只小猴，每只小猴分得这盒糖的几分之几？;怎么分？;把一盘桃平均分成3份，每份是这盘桃的（ ）。;还可以把一盘桃平均分成（ ）份，每份是这盘桃的（ —）。;;探究卡三：小组合作：把12个橘子看成一个整体，可以平均分成几份？每份各是它的几分之一？;闯关练习;1;第二关：用分数表示涂色部分。;第三关：在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。;第三关：在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。;第四关：小棒游戏。;把一些物体看作一个整体， 平均分成几份， 其中的一份用几分之一来表示。;小明每天回家学习时间60分钟，其中学语文占 ，学数学占剩下时 间的 ，其余时间学英语。 学语文时间是（ ）分钟。 学数学时间是（ ）分钟。 学英语时间是（ ）分钟。;分数的初步认识（二）; 把一个蛋糕平均分给2只小猴，每只小猴分得这个蛋糕的几分之几?; 把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？ ;;探究卡（一） 分别表示出它们的 。 1、分一分 2、涂一涂 3、说说 表示的是什么。; 每份的个数不同，为什么都 可以用 表示？; 把这盒糖平均分给2只小猴，每只小猴分得这盒糖的几分之几？;怎么分？;把一盘桃平均分成3份，每份是这盘桃的（ ）。;还可以把一盘桃平均分成（ ）份，每份是这盘桃的（ —）。;;探究卡三：小组合作：把12个橘子看成一个整体，可以平均分成几份？每份各是它的几分之一？;闯关练习;1;第二关：用分数表示涂色部分。;第三关：在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。;第三关：在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。;第四关：小棒游戏。;把一些物体看作一个整体， 平均分成几份， 其中的一份用几分之一来表示。;小明每天回家学习时间60分钟，其中学语文占 ，学数学占剩下时 间的 ，其余时间学英语。 学语文时间是（ ）分钟。 学数学时间是（ ）分钟。 学英语时间是（ ）分钟。;