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经济与社会第一课我国的生产资料所有制第二课我国的社会主义市场经济体制第三课我国的经济发展第四课我国的个人收入分配与社会保障 生产资料所有制 与 经济体制 第一单元做大蛋糕分好蛋糕 第二单元经济发展与社会进步 制度基础
第一课 我国的生产资料所有制1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展第一单元 生产资料所有制与经济体制
7月19日,《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》重磅出炉 习近平总书记强调,党中央始终坚持“两个毫不动摇”、“三个没有变”,始终把民营企业和民营企业家当作自己人。 民营经济是推动中国式现代化的生力军,是高质量发展的重要基础,是推动我国全面建成社会主义现代化强国,实现第二个百年奋斗目标的重要力量。 文件提出,支持符合条件的民营中小微企业在债券市场融资,推动民营企业债券融资专项支持计划扩大覆盖面、提升增信力度。时政热点
01考情分析网络构建02重难考点全线突破03易错辨析04课堂小结基本观点目录CONTENTS明确知识
01考情分析网络建构
课程标准近年考情考情预测1.1理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度,既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。2023年6月 浙江高考 劳动的意义、生产方式的意义、生产资料所有制的意义(选择题);2022年6月 浙江高考 国企的地位和作用2022年6月 山东高考 国有经济的作用(传导题)2021年6月 福建高考 企业成功经营的要素,民营经济 本课考查频率较高,主要围绕公有和非公有制经济的作用和意义设置考题。2023年1月主观题考查国有经济的意义,注意结合时政考查非公有制经济的作用和意义。
1.我国的生产资料所有制2.我国的社会主义市场经济体制第一框 市场在资源配置中起基础作用第二框 更好发挥政府作用第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展第二框 坚持“两个毫不动摇”第一单元 生产资料所有制与经济体制 我国的分配制度我国的基本经济制度有形之手无形之手 根基生产关系人在生产中地位和关系分配制所有制 核心为什么怎么做
02重难考点全线突破
稿定PPT稿定PPT,海量素材持续更新,上千款模板选择总有一款适合你02考点一 公有制主体地位及其表现
02探究与分享(课本2页)小华在一天的学习和生活中享受了哪些产品和服务?这些产品和服务分别由哪些所有制经济的劳动者生产和提供
稿定PPT稿定PPT,海量素材持续更新,上千款模板选择总有一款适合你02一、公有制经济及其体现1.生产资料所有制的重要作用 生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用,是生产关系的核心,是经济制度的基础。不同社会的生产资料所有制不同,同一个社会可以有不同形式的生产资料所有制,其中,占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。2.我国的生产资料所有制我国的生产资料所有制内容地位坚持 为主体、多种所有制经济共同发展公有制是中国特色社会主义制度的 ,体现了中国特色社会主义制度的 。 重要支柱优越性
稿定PPT稿定PPT,海量素材持续更新,上千款模板选择总有一款适合你02相关链接(课本3页) 党的十八大以来,我国经济发展取得历史性成就、发生历史性变革,在实践中形成了以心发展理念为主要内容的习近平新时代中国特色社会主义经济思想。这一思想是推动我国经济发展实践的理论结晶,是中国特色社会主义政治经济学的最新成果,是党和国家十分宝贵的精神财富,必须长期坚持、不断丰富发展。习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内涵?坚持加强党对经济工作的集中统一领导?坚持以人民为中心的发展思想?坚持适应、把握、引领经济发展新常态?坚持使市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政治作用?坚持适应我国经济发展主要矛盾变化,完善宏观调控?坚持问题导向,部署经济发展新战略?坚持正确工作策略和方法
02探究与分享(课本4页) 1978年以来,为了探索与现代生产力水平相适应的农村集体经济经营方式,我国在坚持农村土地集体所有制性质不变的前提下不断推进经营方式改革。以下是某村的探索历程。 党的十一届三中全会后,该村通过推行家庭联产承包责任制,实行个人承包村办企业、成立多种形式的经营联合体等措施,调动了村民的生产积极性,推动了经济发展,使村民摆脱了贫困,解决了温饱问题。 2000年后,为了实现全村人共同富裕,针对“弃耕从商”、贫富差距拉大等问题,该村通过集体规划土地,成立专业合作社,发展农业产业化经营,壮大了集体经济。 党的十八大以来,该村成立股
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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