北师大版二年级下册数学课件 算得对吗4.pptVIP

算 得 对 吗 放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。 一、明确本课的重要性 理解验算的意义和作用，养成验算的习惯 掌握加减法的验算方法，培养严密的数学逻辑思维能力，体会用数学的乐趣 还要善于总结，主动寻找规律 放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。 你单独买过东西吗？ 放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。 如何计算花了多少钱呢？ 一套运动服和一双运动鞋一共要多少元？ 135元 48元 135+48=______元 1 8 3 1 怎样检验加法计算的结果？ （1）用48＋135，看得数是不是183。 （2）用183－135，看得数是不是48。 （3）用183－48，看得数是不是135。 ４８＋１３５＝１８３ １８３－１３５＝４８ １８３－４８＝１３５ 计算下列各题，并验算结果。 745+219 637+268 725+538 139+682 =964 =905 =1263 =821 妈妈付了２００元钱，那阿姨 应该找给妈妈多少钱呢？ 怎样列竖式呢？ ２００－１８３＝１７（元） 　２００ －１８３ 　　１７ 答：应该找给妈妈１７元钱。 怎样检验减法计算的结果？ 17+183=200 200-17=183 实战演练 被减数 603 654 减数 495 差 589 这节课你学到了什么？ 加法的三种验算方法： 1、另一个加数+一个加数=和 2、和－一个加数=另一个加数 3、和－另一个加数=一个加数 减法的两种验算方法： 1、差+减数=被减数 2、被减数-差=减数 总结 一下 还要善于总结 主动寻找规律 我们，还在路上…… You made my day! 古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。