苏教版六年级下册数学课件《5、立体图形的认识》.pptxVIP

;;;;;;（6 + 5 + 4）× 4;r=3cm;;2.从下面的长方形纸上剪下一部分，折成一个棱长2 厘米的正 方体，可以怎样剪？设计两种不同的方案，在图中涂色表示。;;2.从下面的长方形纸上剪下一部分，折成一个棱长2 厘米的正 方体，可以怎样剪？设计两种不同的方案，在图中涂色表示。;;;; 下面的圆锥，是以三角形的哪条边为底面半径，哪条边为轴旋转而成？;;这是一个特制的电筒，发出若干平行光线。;从正方体的侧面照射，会在屏幕上形成什么图形？;从正方体的侧面照射，会在屏幕上形成什么图形？;从圆锥的上面照射,会在屏幕上形成什么图形？;从圆锥的上面照射,会在屏幕上形成什么图形？;从圆柱的正面照射呢？;从侧面照射，在屏幕上形成了一个等腰三角形，这是哪个图形？;从侧面照射，在屏幕上形成了一个等腰三角形，这个物体是哪个图形？;从正面、侧面照射，在屏幕上形成了两个完全相同的长方形，你觉得是哪个图形？;从正面、侧面照射，在屏幕上形成了两个完全相同的长方形，可能是（ ）。;从正面、侧面照射，在屏幕上形成了两个完全相同的长方形，也可能是（ ）。;;;拿走1个，三视图改变了吗？;拿走这1排，三视图改变了吗？;还可以怎样拿，保证从前面和上面看到的图形不变？;还可以怎样拿，保证从前面和上面看到的图形不变？;怎样调整，能保证从前面、上面和右面看到的图形都不变？;谢 谢 ！;