新课标下智慧作业对数学教师教学智慧培养的研究.docxVIP

PAGE PAGE 1 新课标下智慧作业对数学教师教学智慧培养的研究 众所悉知，教学是一个人际间互动的过程，需要教师用智慧在具体的情境中做出及时的判断和处理。教学智慧来源于教学实践，实践是产生智慧的源泉。教学智慧是在教学实践活动中形成的有关教学整体的真理性的直觉认识。它来源于教学经验，通过对具体的教学情境和教学事件的关注和反思，提升感性的和表面化的经验，从而内化为教师的实践能力。教学智慧主要表现在对知识传授的超越、教学机智及对自我完善的不懈追求等方面。其形成和提升是一个发现问题、提出问题、解决问题的循环往复的过程。教师只有在日常的教育教学实践中感受到问题的存在，面临着教育教学的困