利用教育数字化的力量，促进贫困地区公平获得优质教育：.docxVIP

《利用教育数字化的力量，促进贫困地区公平获得优质教育： 以中国为例的案例研究》 第一部分：引言 I. 引言 A. 研究背景和目的 在当前全球化和数字化的时代，教育被普遍认为是推动社会发展和个人实现的重要因素。然而，尽管世界各地取得了教育普及的进展，但贫困地区仍然面临着严重的教育不平等问题。这些地区的学生往往面临着教育资源匮乏、学校条件差、教师素质低等挑战，导致他们无法获得优质的教育机会。为了解决这些问题，教育数字化被广泛认为是一个有潜力的解决方案。 教育数字化是指利用信息和通信技术来改变教学和学习方式的过程。它包括使用电子设备、教育软件和在线学习平台等工具，为学生提供个性化的学习资源和支持。通