落实“双减”，践行新课标，浅谈初中数学教学的有效性.docVIP

落实“双减”，践行新课标，浅谈初中数学教学的有效性 《义务教育数学课程标准(2022年版)》将党的教育方针具体细化为数学核心素养目标的落实.体现学科培养的正确价值观、必备品格和关键能力的培养要求，更加明晰和强化了数学课程育人导向，集中体现了数学课程育人的价值。从课程内容结构的优化到落实学科核心素养为目标的学业质量标准的制定，应该说从起点到目标，从目标到内容，从内容到方法都有具体的指导。 数学核心素养的落实，需要我们心中有目标，眼中有学生，需要我们把数学核心素养、课堂、学生联系起来。让数学核心素养在课堂落地，让数学学科育人在课堂生根。这给我们提出了更高更明确的要求。我们唯有细细