1-7混合与分离同步练习（含答案） 三年级上册科学教科版.docxVIP

1.7 混合与分离 同步练习 三年级科学上册 教科版（2017） 一、选择题 1．分离铁末与食盐可以用（??????）的方法。 A．溶解－过滤－蒸发 B．过滤－溶解－蒸发 C．溶解－蒸发－过滤 2．蒸发食盐水的过程中，水发生了什么变化（????）。 A．由液态变成了气态 B．由气态变成了液态 C．不变 3．夏天，人们穿着深色的衣服，大量出汗后，衣服会出现许多印花，出现这种现象的原因是（????） A．汗水中含有无机盐，水分蒸发后，无机盐便留在衣服上 B．空气中的尘土吸附在衣服上 C．制作衣服时用的原料 4．分离食盐和沙的方法是（　　）。 A．用筛子分离 B．加热蒸发 C．加水溶解过滤后，再加热蒸发 5．能使盐从水中分离出来的方法是（????）。 A．过滤 B．沉淀 C．蒸发 6．我们在使用酒精灯时，正确的操作方法是（????）。 A．①③ B．② C．④ D．①④ 7．下列物质中，能用过滤方法把它们分离出来的是（???）。 A．水和冰糖 B．水和食盐 C．水和面粉 8．用酒精灯加热浓盐水，最后我们能见到(???)。 A．什么也没有 B．细小的白色颗粒 C．一颗颗很大的黑色颗粒 9．分离食盐与水可以用（????）的方法 A．蒸发 B．增加热水 C．搅拌 10．我们可以用（????）装置从食盐、沙和水的混合物中分离出沙子。 A．滤纸过滤 B．酒精灯加热 C．筛网筛 二、填空题 11．分离食盐和沙的实验中，先( )，再( )分离出沙子，最后用( )的方法把溶解在水中的食盐分离出来。 A．过滤????????????????????????B．蒸发????????????????????????C．溶解 12．我们可以通过 来去除食盐水中的沙子：也可以用 的方法获取食盐水中的食盐。 13．分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、 和 。 14．小明把沙倒入了盐水中，他可以用 （填“过滤”或“蒸发”）的方法把水中的沙子分离出来，可以通过 （填“过滤”或“蒸发”）的方法把盐水中的盐分离出来。 15．把沙和食盐的混合物放入水中搅拌，( )会溶解在水中，通过过滤就可以把( )分离出来。再加热食盐水，就可以把( )从水中分离出来。通过这个实验我们知道了食盐可以溶解在水中，也可以从水中分离出来。 16．食盐和沙混合在一起，我们利用 ，通过 和 的方法能将食盐与沙分离。 三、排序题 17．怎样分离食盐和沙的混合物？将实验步骤正确排序。 ( )将混合物放入杯中，往杯中加入一定量的水。 ( )用滤纸过滤，分离出沙子。 ( )边加热，边搅拌。 ( )收集蒸发皿中的白色颗粒。 ( )出现白色颗粒时熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。 ( )搅拌，至食盐完全溶解。 ( )将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。 四、简答题 18．怎样把混合在一起的一勺沙子和食盐分开？写出你的具体操作方法。 五、实验题 东东在家中找来小苏打、食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起快乐探究吧。 19．小苏打、食盐、白糖、红糖、味精这五种材料，它们都( )（填“能”或“不能”）在水里溶解，这五种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是( )。 20．面粉( )（填“能”或“不能”在水里溶解。） 21．东东想探究一下小苏打和食盐在水中的溶解能力是否相同，请你帮他在横线上标出实验步骤的顺序。 ( )取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。 ( )分别取大约20克食盐和小苏打，再把它们平均分为8份。 ( )食盐再溶解后，再加入第三小份食盐……直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数。 ( )按同样的方法，将小苏打一份一份地溶解……直到不能溶解为止，记录加入小苏打的份数。 ( )在食盐完全溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。 ( )在两个透明杯中分别放入50毫升清水。 22．最后，东东把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方，过几天后他发现（????）。 A．杯子底部出现了较多的食盐颗粒 B．杯子底部原有的少量颗粒不见了，蒸发到空气中了 C．没有什么变化，和原来一样 六、综合题 亮亮对有关溶解的探究实验产生了浓厚的兴趣，请你帮亮亮完成下列科学探究题。 23．请你在图B的框中写出箭头所指实验器材的名称。 24．如果图A中1号烧杯里的物质能用过滤的方法分离，那么1