劳动合同制工作人员试用期转正考核方案(全).docxVIP

劳动合同制工作人员试用期转正考核方案 为规范合同制工作人员试用期管理，充分了解新招合同制工作人员的工作能力和表现,达到留住优秀的,淘汰不合格的目的,按照《合同制工作人员管理办法》和工作实际，特制定本方案。 一、考核对象 合同制工作人员。 二、考核内容 主要考核德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作业绩。德：主要考核思想品质、沟通协作能力；能：主要考核专业知识和能力素质；勤：主要考核规章制度执行情况。绩：主要考核工作质量、工作效率。 三、考核办法和程序 采取集中述职，民主评议的方法进行，民主评议总分100分，主要考核4个方面内容：专业知识和能力素质（20分）；工作质量和效率（40分）；道德品质和沟通协作（20分）；遵守规章制度情况（20分），总分按平均分计算。详见附件1。 四、考核结果的应用 考核分5个档次，考核成绩在90-100分值为“优秀”等次；考核成绩在80-90分值为“良好”等次；考核成绩在70-80分值为“一般”等次；考核成绩在60-70分值为“及格”等次；考核成绩在60分值以下为“差”等次。 被评为“及格”以上等次的按期转正，“及格”等次的延长试用期1个月，评为“差”等次的终止聘用，解除劳动合同。 附件：合同制工作人员试用期转正考核评分表 合同制工作人员试用期转正考核评分表 评分人 □局长 □分管局长 □所在科室科长（主任） □副局长、其他科室科长（主任） 被考核人姓名 所在科室 项目 目标 评分标准　 评分 专业知识能力素质（20分） 对自己工作职能的理解能力,技术方面知识水平,新知识的攫取能力,以及完成本职工作的可接受程度。 理解能力强,专业知识水平高,挖掘新知识的能力强,所完成本职工作的缺陷少。(20-18分) 理解能力较强,专业知识水平较高,挖掘新知识的能力较强,所完成本职工作的缺陷较少。(17-16分) 理解能力一般,专业知识水平一般,挖掘新知识的能力一般,所完成本职工作的缺陷一般。(15-14分) 理解能力较差,专业知识水平较差,挖掘新知识的能力较弱,所完成本职工作的缺陷较多。(13-1分2) 理解能力差,专业知识水平差,挖掘新知识的能力弱,所完成本职工作的缺陷多。（12分以下) 工作质量工作效率（40分） 明确岗位职责。责任心强,在特定时间段中按计划所完成任务,以及该任务的质量和成效。 岗位职责明确,责任心强,工作主动性和积极性高,特定时间内所完成工作的数量和质量为100%以上。(40-36分) 岗位职责较明确,责任心较强,工作主动性和积极性较高,特定时间内所完成工作的数量和质量为80%以上。（35-32分) 岗位职责一般明确,责任心一般,工作主动性和积极性一般,特定时间内所完成工作的数量和质量为60%以上。(31-28分) 岗位职责较不明确,责任心较差,工作主动性和积极性较低,特定时间内所完成工作的数量和质量为50%以上。(27-24分) 岗位职责不明确,责任心差,工作主动性和积极性低,特定时间内所完成工作的数量和质量为低于50%。（24分以下) 道德品质沟通协作（20分） 做人做事虚心、诚实、守信的优秀品质。沟通表达能力强，具备亲和说服力，思维表达清晰。与他人协调合作共事的能力。 思想品质良好,与他人进行信息沟通或协助工作的主动性强,效果好。(20-18分) 道德品质较好,与他人进行信息沟通协助工作的主动性较强,效果较好。(17-16分) 思想品质一般,与他人进行信息沟通协助工作的主动性一般,效果一般。(15-14分) 思想品质较差,与他人进行信息沟通协助工作的主动性较弱,效果较差。(13-12分) 思想品质差,与他人进行信息沟通协助工作的主动性弱,效果差。（12分以下) 规章制度执行（20分） 服从领导安排、总体出勤率、主动执行单位各项规定的情况,以及维护单位的利益和形象。 各项规定的执行情况好,服从领导工作安排,一切从单位利益出发,主动维护单位形象,主动参与各项活动。几乎没有迟到、早退、不按时出席会议和集体活动情况，出勤率达99.90%。(20-18分) 各项规定的执行情况较好,较服从领导工作安排,自觉维护单位利益和形象,积极参与各项活动。很少迟到,早退,能按时出席会议,集体活动等,偶尔请假,出勤率在97%以上。(17-16分) 各项规定的执行情况一般,一般服从领导的工作安排,维护单位利益和形象,参与各项活动。偶尔迟到,早退,不能按时出席会议,集体活动等,偶尔请假。(15-14分) 各项规定的执行情况较差,较不服从领导的工作安排,从事有损单位利益和形象的活动,偶尔参与活动。经常迟到,早退,不能按时出席会议,集体活动等,常常请假。(13-12分) 各项规定的执行情况差,不服从领导的工作安排经常从事有损单位利益和形象的活动,不参与活动。总是迟到,早退,不能按时出席会议,集体活动等,甚至上