新人教版八年级物理上册第一章 第4节 测量平均速度 优质课课件 (2).pptVIP

第4节 测量平均速度;　　1.速度的公式是什么？各字母代表什么含义？; 学习目标 1.学会使用刻度尺和停表正确测量路程和时间，并求出平均速度。（重点） 2.会分析实验数据，加深对平均速度的理解。（难点）;;;讲授新课;讲授新课;;讲授新课;讲授新课;讲授新课;;讲授新课;;;0.3;讲授新课;7.交流与评估;一、同一物体做变速运动时,它的平均速度是随着各段时间或路程的不同而变化的。;测量平均速度;1.如图所示，一列长为120m的火车匀速通过一座3000m长的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是100s，求火车过桥时的速度是多少？;2.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的数字方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：;第4节 测量平均速度;　　1.速度的公式是什么？各字母代表什么含义？; 学习目标 1.学会使用刻度尺和停表正确测量路程和时间，并求出平均速度。（重点） 2.会分析实验数据，加深对平均速度的理解。（难点）;;;讲授新课;讲授新课;;讲授新课;讲授新课;讲授新课;;讲授新课;;;0.3;讲授新课;7.交流与评估;一、同一物体做变速运动时,它的平均速度是随着各段时间或路程的不同而变化的。;测量平均速度;1.如图所示，一列长为120m的火车匀速通过一座3000m长的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是100s，求火车过桥时的速度是多少？;2.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的数字方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：;