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亲子交往幼儿园教案 一、教学目标 让幼儿感受到家庭和学校同样重要。 培养幼儿的观察能力，提高他们对家庭和学校重要性的认识。 提高幼儿的语言表达和交流能力。 二、教学内容 家庭和学校都是幼儿成长中重要的场所。 父母和老师都是幼儿成长中重要的人物。 家庭和学校都需要幼儿的关注和爱。 三、教学准备 课件 海报 手绘家庭和学校标志 四、教学过程 第一步：导入 教师出示课件，让幼儿观看家庭和学校的照片，引导幼儿说出家庭和学校的标志，让他们说出家庭和学校的用途。 第二步：交流 教师出示海报，引导幼儿说出家庭和学校各自有哪些人，这些人的工作是什么，给幼儿留出时间，充分交流，展示他们对家庭和学校的理解。 第三步：活动 教师把幼儿分为两组，为每组幼儿发放手绘家庭和学校标志，并给出相应的提示语，让幼儿分别说出家庭和学校的标志，比赛看哪个组回答正确率更高。 全班共同合作，制作家庭和学校的草图及海报。 第四步：总结 教师引导幼儿回忆在这次活动中，都做了哪些事情？对于家庭和学校，他们是否有更深刻的认识？如果与家人和老师交流时遇到了困难，该怎么做？ 五、教学反思 此项活动为幼儿提供了一个了解家庭和学校的机会，他们通过交流、观察、探索的方式更深刻地认识到了家庭和学校的重要性。同时，此项活动也让幼儿体验到了与家人和老师交流的乐趣，增强了他们的交流和表达能力。在未来的教学中，需要结合幼儿的实际生活，通过多种形式和方法，让幼儿更深刻的感受到家庭和学校对于成长的重要性。