原创力文档- 5
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- 2023-08-12 发布于黑龙江
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南州六月荔枝丹教案
本文介绍了荔枝的生态和生产情况，以及其在文化上的象征意义。文章结构清晰，采用先主后次，由表及里的说明顺序，虚实结合，逼真生动。同时，作者巧妙地引用了古代诗文，加强了说明效果，使文章更具文艺性。
教学目的：
1、学习文章的说明顺序和结构方式；
2、了解荔枝的生态和生产情况，丰富科学知识；
3、领会文章中准确运用语言和引用古代诗文的技巧。
教学重点：
文章的结构方式和语言准确性。
教学难点：
文章的科学性和虚实结合。
教学步骤：
第一课时
预习思考题：
1、仔细阅读本文，注意科学小品的文艺性和文学笔调。
2、本文引用了哪些故事、史料、诗文来说明。
3、本文是怎样虚实结合的?
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