4-1 水循环 课件高中地理湘教版(2019)必修一.pptxVIP

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水循环;从水的运动和更新角度看,陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。;活动:阅读材料,完成下列问题。 20世纪90年代末,黄河下游(桃花峪以下的黄河河段)出现了严重的断流现象。;1.分析砂石覆盖层对水的下渗影响。;读”砂田和裸田的蒸发量”图,比较砂田和裸田蒸发量的差异,说明砂石覆盖层对蒸发的影响。;读”4月末种植前砂田和裸田不同深度土壤含水量”图,比较4月末砂田和裸田土壤含水量,归纳砂田影响的水循环环节及其作用。;活动:阅读材料,完成下列问题。 20世纪90年代末,黄河下游(桃花峪以下的黄河河段)出现了严重的断流现象。;活动:阅读材料,完成下列问题。 20世纪90年代末,黄河下游(桃花峪以下的黄河河段)出现了严重的断流现象。;活动:阅读材料,完成下列问题。 20世纪90年代末,黄河下游(桃花峪以下的黄河河段)出现了严重的断流现象。;;一、平衡更新水体;二、物质迁移和能量转化;三、影响气候和生态;四、塑造地表形态;下图示意某循环模式。读图完成1~3题。; 科学研究表明,地球上水量是基本稳定的;陆地水、海洋水、大气水的水量也是相对平衡的。据此完成下面两题。; 下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成下面三题。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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