新人教高中物理必修二第七章高一物理能量与功-课件.pptVIP

新人教高中物理必修二第七章高一物理能量与功-课件.ppt

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一、能量、势能、动能、机械能; 物体由于运动而具有的能量叫做动能。;一、 功的概念 ;匀速;1、力的方向与物体的运动方向一致 物体m在水平力F的作用下水平向前行驶的位移为S,如图所示,则力F对物体所做的功为: W=FS F表示恒力的大小,S表示位移的大小,W表示力对物体所做的功 ;2、如果力的方向与运动方向垂直 当力的方向跟位移方向垂直时,物体在力的方向上没有发生位移,力对物体不做功,即做功为零。 即 W = 0 ;S;1、公式:;;;; 正功的意义是:力对物体做正功,表明此力的效果是促进物体的运动,是动力做功。;例1:某一物体以一定初速度在粗糙水平面做匀减速直线运动,若阻力做-20J功,;2.如图所示,静止在光滑水平面上的物体质量m=25 kg,在与水平方向成60°角斜向上的力F作用下运动10 s,已知F=10 N,求在这10 s内力F所做的功。(取g=10 m/s2); 总功等于各个力对物体所做功的代数和,也等于合力对物体所做的功。;3.在光滑水平面上,物体受到两个沿水平方向互相垂直的大小分别为3N和4N的恒力,从静止开始运动10m,求每个力做的功和合力做的功。;4.用水平恒力F作用于质量为M的物体,使之在光滑的水平面上沿力的方向移动距离L,恒力做功为W1,再用该恒力作用于质量为m(mM)的物体上,使之在粗糙的水平面上移动L,恒力做功为W2,则两次恒力做功的关系是 ( ) A w1w2 B w1w2 C w1=w2 D 无法判断 ;5.一人乘电梯从1楼到20楼,在此过程中经历了先加速,后匀速,再减速的运动过程,则电梯对人的支持力的做功情况是( ) A.加速时做正功,匀速时不做功,减速时做负功 B.加速时做正功,匀速和减速时做负功 C.加速和匀速时做正功,减速时做负功 D.始终做正功;6.同一个物体,分别沿两个光滑斜面由B、C匀速提升到A。如图所示,若沿两个斜面的拉力分别为FB、FC。两个过程中拉力做的功分别为WB、WC。则(  ) A.WBWC FBFC    B.WB=WC FBFC C.WBWC FB=FC D.WB=WC FB=FC;小结;力 ;1、质量为m的物体沿倾角为θ的斜面匀速滑下,在通过位移L的过程中 (  ) A.重力对物体做功mgL B.重力对物体做功mgLsin? C.支持力对物体做功mgLcos? D.摩擦力对物体做正功,数值为mgLsin?;2.物体A的质量为2kg,置于粗糙的水平面上,水平拉力F大小为2N,不计绳子与滑轮的摩擦和滑轮的质量,物体刚好做匀速直线运动,在物体A移动l=0.4m的过程中,求拉力F做功?;平均力法:;2.图像法;答案 -2μmgπR;把一个物体从地面竖直向上抛出去,该物体上升的最大高度是h,若物体的质量为m,所受的空气阻力恒为f, 则在从物体被抛出到落回地面的全过程中( ) A、重力所做的功为零   B、重力所做的功为2mgh C、空气阻力做的功为零   D、空气阻力做的功为-2fh;4.等效法;;;二、摩擦力做功的特点与计算 1.静摩擦力做功的特点 (1)静摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功. (2)一对互为作用力和反作用力的静摩擦力所做功的总和等于零.(位移相等,f等大反向);1.关于摩擦力做功的下列说法中正确的是 (  ) A.滑动摩擦力阻碍物体的相对运动,一定做负功 B.静摩擦力起着阻碍物体的相对运动趋势的作用,一定不做功 C.静摩擦力和滑动摩擦力一定都做负功 D.滑动摩擦力可以对物体做正功;2.质量为M的木板放在光滑水平面上,如图所示.一个质量为m的滑块以某一速度沿木板表面从A点滑至B点,在木板上前进了L,同时木板前进了x,若滑块与木板间的动摩擦因数为μ,求摩擦力对滑块、对木板所做的功各为多少?;三、作用力、反作用力做功的特点;1.如图所示,一根不计质 量的轻绳通过定滑轮分别与M和m 连接,置于光滑水平地面上,木板质量为M,长度为L,小木块质量为m,小木块与木板间的动摩擦因数为μ.开始时木块静止在木板左端,现用水平向右的拉力F将m拉至木板右端,拉力F至少做的功为( ) A.μmgL B.2μmgL C.μmgL/2 D.μ(M+m)gL;2.如图所示,摆球质量为m,悬线的长为L,把悬线拉到水平位置后放手.设在摆球运动过程中空气阻力f的大小不变,求摆球从A运动到竖直位置B时,重力mg、绳的拉力T、空气阻力f各做了多少功?;3.如图所示,足够长的水平传送带以2

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