新教科版高中物理必修1第一章第4节运动快慢与方向的描述—速度（30张）-课件.pptVIP

1.3 运动快慢与方向的描述—速度;观察与比较;问1：在百米赛跑中，如何比较运动员跑得快慢？;问2：如果两物体运动的时间和位移都不一样，如何比较两物体运动快慢？;定义理解;2.公式： 3.单位:米每秒(ｍ/s);千米每小时(km/h) 　 4.单位换算：1m/s＝3.6km/h 1km/h = m/s 5.方向:物体运动的方向;-2　-1　0 1 2 3 4;8、速度的方向是由什么决定？它的正负符号的物理意义是什么？;⑵刘翔完成110m栏的比赛,始终是这个速度吗?他做的是什么运动?用这个速度描述他每次跨栏的快慢精确吗?;二、平均速度; 例1：一辆自行车在第一个5s内的位移为10m,第二个5s内的位移为15m,第三个5s内的位移为12m,请分别求出它在每个5s内的平均速度以及这15s内的平均速度?;　0 　 2 　 4　 　 6　　;三、瞬时速度; 例2.子弹离开枪口时的 速度是900m/s；汽车启动后第5s内 速度是15m/s；小球在第4s内的 速度是5m/s；一人在百米赛跑冲过终点时的 速度是10m/s。;;例3.一个物体沿着一个圆周运动,圆的半径为5m,物体从A点出发经过5s第一次到达B点,那么在这段时间内物体的平均速度和平均速率分别为多少？;例4．在杭宁高速公路上，分别有如图所示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面的数字的意思是(　　) A．甲是指位移，乙是指平均速度 B．甲是指路程，乙是指平均速度 C．甲是指位移，乙是指瞬时速度 D．甲是指路程，乙是指瞬时速度;例1：一辆汽车沿笔直的公路行驶，第1ｓ内通过5ｍ的距离，第２ｓ内和第3ｓ内各通过20 ｍ的距离，第4ｓ内又通过15ｍ的距离.求汽车在最初两秒内的平均速度和这4 ｓ内的平均速度各是多少?;例2、甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正方向，甲质点的速度为2 m/s，乙质点的速度为－4 m/s，则可知( ) A．乙质点的速率大于甲质点的速率 B．因为＋2－4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度 C．正、负号的物理意义是表示质点运动的方向 D．若甲、乙两质点同时由同一地点出发，则10 s后甲、乙两质点相距60 m;例3.一个运动员在百米赛跑中，50 m处的速度是6 m/s，16 s末到达终点时的速度为7.5 m/s，则整个赛跑过程中他的平均???度的大小是（ ）;例4.一物体做单向直线运动，前一半时间以速度v１匀速运动，后一半时间以速度v２匀速运动，则该物体的平均速度为？ 另一物体也做同向直线运动，前一半路程以速度v1匀速运动，后一半路程以速度v２匀速运动，则该物体的平均速度为？?;例5.某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率分别是多少？;几个基本概念;答案：ABD;2.冬奥会期间，有三位中国华侨A、B、C从所住的同一地区M出发，到赛场N为中国的运动员加油，他们选择了三条不同的路径，最后同时到达赛场，如图所示．则下列说法中正确的是(　　 ); 1.坐标变化量：物体沿直线运动，以这条直线为x坐;时间;(2)意义：平均速度反映做变速运动的物体在某段时间内运动的_____________，它是对变速直线运动的_________描述． (3)矢量性：平均速度的方向与Δt时间内发生的位移Δx的方向_________．;2．瞬时速度 (1)定义：运动物体在某一__________(或经过某一位置)时的速度叫做瞬时速度． (2)意义：瞬时速度反映的是物体在某一时刻(或经过某一位置)时运动的快慢，它能_________地描述物体做变速运动的快慢． (3)速率：瞬时速度的大小通常叫速率．;著名物理学家、诺贝尔奖获得者费恩曼(R.P.Feynman,1918～1988)曾讲过这样一则笑话：;1.3 运动快慢与方向的描述—速度;观察与比较;问1：在百米赛跑中，如何比较运动员跑得快慢？;问2：如果两物体运动的时间和位移都不一样，如何比较两物体运动快慢？;定义理解;2.公式： 3.单位:米每秒(ｍ/s);千米每小时(km/h) 　 4.单位换算：1m/s＝3.6km/h 1km/h = m/s 5.方向:物体运动的方向;-2　-1　0 1 2 3 4;8、速度的方向是由什么决定？它的正负符号的物理意义是什么？;⑵刘翔完成110m栏的比赛,始终是这个速度吗?他做的是什么运动?用这个速度描述他