新苏教版语文课件七上 3. 《安恩和奶牛》.pptVIP

安恩和奶牛;教学重点 1、能用简洁的语言概括故事内容，能初步体会小说情节设计的巧妙。 ☆2、把握阅读小说的切入点：抓住生动传神的人物形象分析人物性格。 ;;丹麦小说家、诗人 1944年获诺贝尔文学奖，代表作《漫长的旅途》等。 他从小学起，就迷恋读书。在哥本哈根大学学医期间在一份周刊上发表连载惊险小说《卡塞亚的宝物》，这是他的第一部文学作品。此后，他成为一名职业作家。;微型小说;小说的三要素：;人物—小说中塑造的人物形象。 (语言、行动、外貌、神态、心理描写） ;五种人物描写方法： 语言描写 行动描写 外貌描写 神态描写 心理描写;小说的情节结构;;通读全文;1、她牵着那条孤独的奶牛悄悄地站在一边 。 2、她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞着。 3、她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声。 4、她的周围一片嘈杂喧嚣，然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜，哦，真是旁若无人，安闲得很。 ;三、你理解安恩最后的举动吗？她到底是一个什么样的人？请你结合一点内容谈谈。; 样式老掉牙却很干净的旧衣服，散发着土味儿的手染蓝裙，棕褐色的绒线方披肩，褪得泛白，七皱八褶、有了年头的头巾，后跟磨平了的木屐，瘦骨嶙峋的双手，灰白的白发。 脚上的木屐连后跟都磨平了，但是皮面上却抹了油擦得锃亮。;;“不！”坚定不移地拒绝“那诱惑力简直令人难以抗拒”的“大价钱”时毫不犹豫。 “这头牲口是不卖的。”再度坚持。 “这头奶牛太孤单了，”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心……这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句‘对不起，我很抱歉’。好吧，再见了，谢谢你。”; 老人 奶牛 张楚翘 瓦尔普峡集市一片喧嚣， 牲口交易场上熙来攘往。 破旧的衣着散发着浓重的土味， 瘦骨嶙峋的老妇人悠闲地打着毛线， 剽悍??野的嘈杂中， 她旁若无人，闲适安然。 孤独的奶牛，静静依偎在老人身边， 一身浓密的毛发， 好似一幅美丽的锦缎， 它的高大结实啊， 吸引着过往目光的流连。 问津者实在是不少啊， 就连屠夫也兴致盎然。 淡淡的神情送走许多主顾， 再高的价格也是徒然， 坚定不移回绝的， 正是那高得吓人的大价钱。; “对于人性，道德上的真正考验，根本性的考验，在于如何对待那些需要他怜悯的动物。” ——米兰?昆德拉 《生命中不能承受之轻》; 随着我们对文字的亲近和深入，心中的不解和惊奇被温暖和感动代替。安恩，这一平凡而特殊的形象清晰地走近我们的心灵，被她感动的同时，我们也在思考自己的生活，这就是文学的力量：启迪人生，升华灵魂。;作业： 以“我对安恩说”为题，写一段话或写一首散文诗，表达你学习这篇文章的感受。;安恩和奶牛;教学重点 1、能用简洁的语言概括故事内容，能初步体会小说情节设计的巧妙。 ☆2、把握阅读小说的切入点：抓住生动传神的人物形象分析人物性格。 ;;丹麦小说家、诗人 1944年获诺贝尔文学奖，代表作《漫长的旅途》等。 他从小学起，就迷恋读书。在哥本哈根大学学医期间在一份周刊上发表连载惊险小说《卡塞亚的宝物》，这是他的第一部文学作品。此后，他成为一名职业作家。;微型小说;小说的三要素：;人物—小说中塑造的人物形象。 (语言、行动、外貌、神态、心理描写） ;五种人物描写方法： 语言描写 行动描写 外貌描写 神态描写 心理描写;小说的情节结构;;通读全文;1、她牵着那条孤独的奶牛悄悄地站在一边 。 2、她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞着。 3、她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声。 4、她的周围一片嘈杂喧嚣，然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜，哦，真是旁若无人，安闲得很。 ;三、你理解安恩最后的举动吗？她到底是一个什么样的人？请你结合一点内容谈谈。; 样式老掉牙却很干净的旧衣服，散发着土味儿的手染蓝裙，棕褐色的绒线方披肩，褪得泛白，七皱八褶、有了年头的头巾，后跟磨平了的木屐，瘦骨嶙峋的双手，灰白的白发。 脚上的木屐连后跟都磨平了，但是皮面上却抹了油擦得锃亮。;;“不！”坚定不移地拒绝“那诱惑力简直令人难以抗拒”的“大价钱”时毫不犹豫。 “这头牲口是不卖的。”再度坚持。 “这头奶牛太孤单了，”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到