新鲁科版高中物理必修一3.2《匀变速直线运动的实验探究》课件2.pptVIP

复习：匀变速运动规律;如何判断物体的运动是不是匀变速直线运动？;第2节匀变速直线运动  的实验探究;1．练习使用打点计时器 2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法 3．测定匀变速直线运动的加速度 ;一、认识打点计时器;3．两种打点计时器的比较;二、用打点计时器测量瞬时速度;三、用打点计时器打出的纸带求加速度;由s4－s1＝(s4－s3)＋(s3－s2)＋(s2－s1)＝3a1T2， 同理：s5－s2＝ 3a2T2 ，s6－s3＝3a3T2， 求出a1，a2，a3 ，再算出a1、a2、a3的平均值，这就是我们所求的匀变速直线运动的加速度．;由 可求得物体在打A点，B点，……，n点时的瞬时速度(注：A点，B点，……，n点为计数点)，再作出v－t图象，图线的斜率即为该物体做匀变速直线运动的加速度．;打点计时器、纸带、复写纸、低压交流电源（或220伏特交流电源）、小车、长木板、刻度尺、导线．;（1）在三条纸带中选择一条最清晰的，为了便于测量，舍掉开头一些过于密集的点迹。找一个适当的点作为计时起点，每5个点（相隔0.1s）取一个计数点进行测量。 （2）用毫米刻度尺量出各计数点之间的距离s1、s2、s3、s4、s5、s6…… （3）计数点的瞬时速度求法： ，例如：打点计时器打点4时纸带速度为S35的平均速度。 （4）作出小车运动的v-t图象求加速度 注意坐标轴单位长度的选取，使图象分布在坐标平面的大部分面积上。作图时，应让图线连接尽可能多的点，不能连接的点应分布在图线的两侧，且点数大致相同。（相当于取平均值）;“v－t图象法”求加速度;注意： 1、在坐标纸上画v-t图象时，坐标轴单位长度的选取要合适，使图象分布在坐标平面的大部分面积上． 2、分析v－t图象，小车运动的加速度数值上等于v－t图线的斜率，应注意其斜率等于Δv/Δt，不能由tan θ求加速度．;由s4－s1＝(s4－s3)＋(s3－s2)＋(s2－s1)＝3a1T2， 同理：s5－s2＝ 3a2T2 ，s6－s3＝3a3T2， 求出a1，a2，a3 ，再算出a1、a2、a3的平均值，这就是我们所求的匀变速直线运动的加速度．;思考：给出5段位移怎么用逐差法算加速度？; 五、频闪照相法 ;例题练习见学案;复习：匀变速运动规律;如何判断物体的运动是不是匀变速直线运动？;第2节匀变速直线运动  的实验探究;1．练习使用打点计时器 2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法 3．测定匀变速直线运动的加速度 ;一、认识打点计时器;3．两种打点计时器的比较;二、用打点计时器测量瞬时速度;三、用打点计时器打出的纸带求加速度;由s4－s1＝(s4－s3)＋(s3－s2)＋(s2－s1)＝3a1T2， 同理：s5－s2＝ 3a2T2 ，s6－s3＝3a3T2， 求出a1，a2，a3 ，再算出a1、a2、a3的平均值，这就是我们所求的匀变速直线运动的加速度．;由 可求得物体在打A点，B点，……，n点时的瞬时速度(注：A点，B点，……，n点为计数点)，再作出v－t图象，图线的斜率即为该物体做匀变速直线运动的加速度．;打点计时器、纸带、复写纸、低压交流电源（或220伏特交流电源）、小车、长木板、刻度尺、导线．;（1）在三条纸带中选择一条最清晰的，为了便于测量，舍掉开头一些过于密集的点迹。找一个适当的点作为计时起点，每5个点（相隔0.1s）取一个计数点进行测量。 （2）用毫米刻度尺量出各计数点之间的距离s1、s2、s3、s4、s5、s6…… （3）计数点的瞬时速度求法： ，例如：打点计时器打点4时纸带速度为S35的平均速度。 （4）作出小车运动的v-t图象求加速度 注意坐标轴单位长度的选取，使图象分布在坐标平面的大部分面积上。作图时，应让图线连接尽可能多的点，不能连接的点应分布在图线的两侧，且点数大致相同。（相当于取平均值）;“v－t图象法”求加速度;注意： 1、在坐标纸上画v-t图象时，坐标轴单位长度的选取要合适，使图象分布在坐标平面的大部分面积上． 2、分析v－t图象，小车运动的加速度数值上等于v－t图线的斜率，应注意其斜率等于Δv/Δt，不能由tan θ求加速度．;由s4－s1＝(s4－s3)＋(s3－s2)＋(s2－s1)＝3a1T2， 同理：s5－s2＝ 3a2T2 ，s6－s3＝3a3T2， 求出a1，a2，a3 ，再算出a1、a2、a3的平均值，这就是我们所求的匀变速直线运动的加速度．;思考：给出5段位移怎么用逐差法算加速度？; 五、频闪照相法 ;例题练习见学案;