儒家文化创始人孔子.pptVIP

第一页，共二十一页，2022年，8月28日 在两千五百年前，公元前五世纪左右，这是一个神秘的年代。在我们所生活的这个星球上,各个文明都几乎同时出现了伟大的精神导师: 古代希腊的苏格拉底\柏拉图\亚里士多德;古代印度的释加牟尼;中国的百家争鸣. 轴心时代 孔子 柏拉图 亚里士多德 第二页，共二十一页，2022年，8月28日 2008年北京奥运会的迎宾语。五句《论语》经典名句 是：“有朋自远方来不亦乐乎”、“四海之内皆兄弟也”、“己 所不欲勿施于人”、“德不孤必有邻”、“礼之用和为贵”。 第三页，共二十一页，2022年，8月28日 追求理想的智者 ---孔子 第四页，共二十一页，2022年，8月28日 (1)于社会:建立君君、臣臣、父父、子子的社会秩序 (2)于个人:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动 问题探究： 材料一:不知礼，无以立。 材料二:恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。 结合材料及所学知识，谈谈 “礼”有那些规定？ 1.孔子儒家思想 “人而不仁如礼何,人而不仁如乐何” 一.思想篇----儒家思想的创立者 a. 礼(“礼”指周礼) 第五页，共二十一页，2022年，8月28日 1.孔子儒家思想 [结合课文,解决问题] 子曰:仁者,爱人。 ——《学而》 子曰:弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁. 行有余力,则以学文 ——《学而》 讨论: 你如何理解“仁”。 (1)仁的含义：爱人 (三层内容) 爱自己的亲人;爱他人;统治实行仁政 (2)认为要实现“仁”，就要遵守“忠恕” 己所不欲,勿施于人 b.仁 第六页，共二十一页，2022年，8月28日 在我们的现实生活中都有哪些例子体现了“仁”？ 礼与仁有什么关系? 第七页，共二十一页，2022年，8月28日 c.中庸 1、中庸的含义: 1.孔子儒家思想 第八页，共二十一页，2022年，8月28日 欹器 “满则覆，中则正，虚则欹” 第九页，共二十一页，2022年，8月28日 c.中庸之道 (1)中庸的含义: 将仁和礼结合在一起，主张处理任何事情都不偏不倚，恰当好处。 (2)中庸与仁礼的关系 ①要实行仁和礼,就必须遵循中庸之道 ②中庸是划分君子和小人的重要依据。 1.孔子儒家思想 质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。 第十页，共二十一页，2022年，8月28日 2.孔子与教育 (1).教育对象： (2).教育目的： (3).教学方法： (4).教学内容： 有教无类 “成人”、成“君子” 因材施教 四经（六经） 教学方法独特：不但教学生读书，还搞素质教育，驾车射箭，音乐体育他全都教，还经常组织BBS，请弟子们灌水；闲暇的时候他还带着学生去郊游，又是吹风又是游泳，可真够疯的！ 第十一页，共二十一页，2022年，8月28日 名丘，字仲尼，公元前551－前479年（春秋末年） 鲁国人 今山东曲阜。经历丰富，生活惨淡。 二.生平篇----追求理想的一生 第十二页，共二十一页，2022年，8月28日 3岁丧父 家境贫寒 17岁丧母 基层阅历 委吏 仓库保管员 乘田 畜牧场场长 吹鼓手 “吾少也贱，故多能鄙事” 第十三页，共二十一页，2022年，8月28日 自学礼乐 从政失败 周游列国 献身文教 孔子是这样概括自己一生的：“吾十有五而志于学， 三十而立，四十而不惑， 五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。” ——《论语·为政》 　　十五岁时下决心学习；三十岁时建立起自我；四十岁时成为智者，不再迷惑；五十岁时懂得认同天命；六十岁时能听得进不同的意见；七十岁时可以随心所欲，却不违反礼制规矩。 第十四页，共二十一页，2022年，8月28日 “怀抱理想,在现实世界找不到精神家园” 第十五页，共二十一页，2022年，8月28日