讲思维导图与学习课程介绍.ppt

学习科学与技术 ——信息时代大学生学习能力培养 ;第一讲 思维导图与学习课程介绍;;一、课程介绍;一、课程介绍;思维导图;思维导图能够增强你的 记忆能力、 立体思维能力（思维的层次性与联想性）、 总体规划能力、 学习能力和阅读能力， 激发创造力和想象力， 从而提高自信心。 ;思维导图是运用大脑自身图像和联想的原理，开发大脑无限潜能的思维工具、管理工具、学习工具。 思维导图的精髓在于促进人类大脑左脑和右脑的合理运用，促进大脑的潜能开发， 将大脑的思维过程进行可视化的展示，提高思维水平，改进思维模式， 运用图文并茂的技巧，开启大脑的无限潜能， 让你用一个开放的头脑接受新鲜的事物，让你的学习、工作、生活更轻松。;学生在课程实践中要学习新的学习理念，要学会读书； 要用五项学习技术去分析自己的学习方法中的问题，要学会反思； 学习世界先进的思维方法，学会发散思维，提高思维能力，用思维导图的方式表达分析问题的过程； 学会积极主动地解决所面临的问题； 在这个过程中要和团队伙伴一起开展研究性学习，通过团队学习， 学会与人相处，与人协作学习； 提高与人交流的能力； 培养团队精神，拓宽视野； 提高演讲及表达能力； 强调课堂互动，培养学生创新意识； 本课程有丰富的网络教学资源； 跟踪世界前沿的学习技术；;一、课程介绍;学习成绩评定办法;;管理学院03级何伟东同学 在选学《学习论》时有一个想法，希