家园合作中父亲参与幼儿教育的现状调查——以昆明市X幼儿园为例.docVIP

下载本文档

5
0
约2.3万字
约 34页
2023-08-13 发布于湖南
举报
版权申诉

家园合作中父亲参与幼儿教育的现状调查——以昆明市X幼儿园为例.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

家园合作中父亲参与幼儿教育的现状调查——以昆明市X幼儿园为例论文（设计）题目家园合作中父亲参与幼儿教育的现状调查--以昆明市X幼儿园为例摘要幼儿教育对人的一生而言极具影响力，这个阶段重在促进幼儿各方面优秀品质的养成，启发智慧和创造力，增进对自然与社会的认知能力。在家庭教育中，母亲和父亲有不同的角色定位和不同的存在作用，承担着不同的责任，因此两者对幼儿一生而言缺一不可，相辅相成。父亲角色对于幼儿来说意义重大，促进幼儿的体格发育和性别的角色定位，影响幼儿的社会性和人际交往能力。本文基于国内相关研究现状，以昆明市X幼儿园为例，搜集数据,对家园合作中父亲参与幼儿教育的现状进