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九年级上册数学初三数学培优补差计划 初三数学培优补差计划 一、本班情况分析 经过对上学期年级期末成绩的分析，大部分学生能够独立学习并认真完成作业，但少数学生学习积极性不高，不能按时完成作业。在平时的课堂教学中，需要让优秀生带动中等生，同时加强对优生的辅导，让中等生转化为优秀生，提高学生的及格率和优秀率。 二、存在问题分析 差生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考和勇于创新的意识，遇到较难的题目就等老师的答案。具体表现如下： 1、上课精神不集中。 2、练习、作业书写不规范，连简单的符号和数字也写不好。 3、平时不认真审题，读不懂题目的要求。 4、缴交作业不按时或作业没完成