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;认识图形、分类与整理;请同学们回忆一下，这学期我们都认识了哪些图形？这些图形的特征你们还记得吗？;;;认识图形;分类和整理;;平面图形的特点;长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆都是平面图形，都是物体 (立体图形)的一个面。;练 习 ;2.数一数。;;练 习 ;;;;;练 习 ;5;（2）按形状把上面的卡片分一分，并统计出每种形状的卡片数量。;4;（3）自己定一个标准，把上面的卡片分成两类。;1.填一填。
（1）至少用( )个相同的长方形可以拼成一个大的长方形。
（2）2个相同的正方形可以拼成1个( )形。
（3）用2个等腰直接偶爱三角形可以拼成一个( )形，也可以拼成一个( )形。;（4）至少用( )个相同的正方形可以拼成一个大的正方形。
（5）一个正方形可以剪成两个相同的( )形或 ( )形。
（6）把一张正方形纸 ，沿虚线对折，对折后的图形是( )形，像这样大小的图形有( )个。;2.把正方体拆开后，就是下图的样子。;3.仔细数一数、填一填。;;4.连一连。（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。） ;;6. 先填表，再回答问题。;（1）哪种图形的数量最多？哪种最少？
（2）一共有多少个图形？
;（3）小明摆了4个 ，一共用了多少个 ？
（4）你还能提出什么数学问题？;7. 整理餐（cān）桌。;谢 谢
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